Caso clinico de comunitaria

Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Nacional Experimental de los Llanos Centrales
“Rómulo Gallegos”
San Cristóbal Edo Táchira

Aplicar proceso enfermo a familias para mejorar sus estilos de vida
AUTOR:
Barrios AnaINTRODUCCIÓN

El sistema de salud en Venezuela esta orientado específicamente a la preservación de la salud al individuo sano, restauración de la salud al individuo enfermo y la rehabilitación a este, integrándolo a su ambiente familiar y social; lo cual nos indica que sus objetivos se dirigen al fomento, conservación, restitución y rehabilitación, abarcando de esta manera los tres nivelesde atención.

Dicho sistema representa un pilar fundamental a la primera célula de la sociedad, es decir, a la familia; y es ahí, donde el personal de enfermería juega un papel muy importante en la ejecución del sistema, logrando la satisfacción plena de todos los componentes de una organización familiar, social y/o comunitaria. En la comunidad y en la familia, este personal identifica problemasque los exponen en determinado momento a sufrir alteraciones en la salud e influye sobre estas para que mejoren sus hábitos y condiciones.

En este caso, se aplica el proceso enfermero a una familia que habita en el Barrio Barrancas Parte Alta, utilizando como estrategia principal la visita domiciliaria a la misma, para la valoración de los ambientes físicos, biológicos y sociales que permitenreconocer factores de riesgo que puedan afectar a la familia en cuestión, para los que se aplican planes educativos específicos.

CAPITULO I

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

OBJETIVO GENERAL

Aplicar proceso enfermero comunitaria a familia ubicada en el barrio Barrancas Parte Alta Calle Valera; con la finalidad de identificar sus problemas y necesidades proporcionándoles las posiblessoluciones y control destinado a mejorar su calidad de vida y salud.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

✓ Ubicar la familia asignada y realizar las correspondientes visitas domiciliarias.
✓ Identificar los problemas y los factores de riesgo que afectan a la familia.
✓ Jerarquizar los problemas identificados.
✓ Elaborar diagnósticos de enfermería a la familia.
✓ Proporcionar planes de educativosespecíficos, de acuerdo a los problemas detectados y evaluarlos.

CAPITULO II

MARCO TEÓRICO

LA LACTANCIA MATERNA

El niño desde que nace necesita una alimentación adecuada que le proporcione todos los nutrientes que le ayuden a crecer y desarrollarse normalmente. La clave del éxito nutricional es la lactancia materna. Se entiende por lactancia al período durante el cual el recién nacido sealimenta de leche. Si el niño sólo toma leche materna se habla de lactancia materna, si es otro tipo de leche, la lactancia es artificial, y si se combinan las dos, se trata de una lactancia mixta. La lactancia materna se inicia al nacer el niño y su duración es de, por lo menos, seis meses. Durante este tiempo se debe alimentar al niño con leche de la madre. La leche materna esta compuesta en un90% de agua

Cada madre sana tiene la cantidad y calidad de leche necesaria para su bebé. La leche materna contiene las mismas sustancias alimenticias que contiene la sangre del cordón umbilical, a través del cual se alimenta el niño en el vientre de la madre, antes de nacer.
COMPOSICIÓN DE LA LECHE MATERNA
La leche materna jamás podrá ser sustituida,  porque contiene nutrientes que nose consiguen en otras leches ni en otro tipo de alimento. Algunos de los componentes de la leche materna son:
• Proteínas, indispensables para un crecimiento normal;
• Lípidos, los cuales son fácilmente digeribles y absorbidos por el aparto digestivo del niño, desempeñando un papel muy importante en el aporte de energía y en la formación de tejidos;
• Carbohidratos, que, además de su...