Caso Clinico

Páginas: 14 (3308 palabras) Publicado: 23 de julio de 2012
Republica Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular
Para La Educación Superior
Colegio Universitario De Los Teques
Cecilio Acosta
Programa De Formación Integral De Enfermería.
Misión Sucre – Estado Aragua







Estudio De Caso Clínico















Cagua, Julio del 2.012



Republica Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular
Para LaEducación Superior
Colegio Universitario De Los Teques
Cecilio Acosta
Programa De Formación Integral De Enfermería.
Misión Sucre – Estado Aragua





Estudio De Caso Clínico
Aborto Incompleto




Prof.:
Carmen Machado
Autores:
Kinsler Giovanna
León Mirna



Cagua, Julio del 2.012Índice

Portada
Contraportada
Índice
Introducción
Capitulo I
Capitulo II
Capitulo III






















Introducción

El desarrollo del presente caso clínico nace en el mes de junio de 2012. Se realiza con el estudio de la patología de una usuaria de 24 años de edad, quien acude al servicio de emergencia del Hospital José María Vargas la cual es valorada eingresada con (DX) diagnostico medico de Aborto Incompleto.

En primer lugar se efectúo el proceso de atención de enfermería, el cual inicio a partir del mismo momento en el que la usuaria ingresa al centro hospitalario. Seguidamente se tomo como necesidad la valoración de signos y síntomas de la usuaria, por otra parte el desarrollo del mismo se evidencia con la entrevista que se estableciócon la misma. Para asi poder fundamentar teóricamente el entrelazamiento de la teorizante con el desarrollo del mismo.

La realización de este caso clínico nos da a conocer la importancia que tiene el personal de enfermería en cada caso que presenta cada usuario en la aplicación del cuidado al paciente por individual. La metodología de trabajo consiste en un sistema de pasos relacionados quepermite identificar y satisfacer necesidades interferidas y resolver problemas de salud que afecte al usuario en su contexto, familia y comunidad.
Es por este motivo que se enlazo la teoría de Dorothea Orem, con la explicación del proceso de enseñanza por parte de la enfermera hacia la usuaria sobre el autocuidado que deberá asumir una vez sea dada de alta.





CAPITULO I

ObjetivoGeneral

Aplicar el proceso de enfermería fundamentada en la teoría de Dorothea Orem, a una usuaria femenina de 24 años de edad , natural y procedente de esta localidad, quien acude al servicio de emergencia del Hospital “Dr. José María Vargas” del Municipio Sucre del Estado Aragua presentando dolor abdominal y sangrado vaginal, la cual es ingresada con un diagnóstico médico de AbortoIncompleto.

Objetivos Específicos
▪ Valorar datos subjetivos y objetivos a través de los patrones funcionales de exámenes físicos y de laboratorio.
▪ Realizar Diagnósticos de enfermería de acuerdo a las necesidades básicas para comprender y ayudar a solventar las patologías.
▪ Planificar las acciones de enfermería que contribuyan a solucionar o disminuir los problemas de saluddetectados.
▪ Ejecutar las acciones de enfermería planificadas para mejorar la calidad de vida del usuario.
▪ Evaluar los resultados obtenidos a la aplicación de las acciones planificadas.
▪ Aplicar la Teoría de Dorotea Orem.








Fundamentos teóricos
Dorothea orem “teoría del autocuidado”

Dorotea Orem en su modelo de cuidado de enfermería enfatiza la responsabilidad delindividuo, la prevención y educación para la salud como aspecto a través de las actividades de la enfermería.
Considera también la teoría sobre el autocuidado como general, y constituida a su vez por otras tres teorías relacionadas entre si basándose en el concepto del mismo.

Autocuidado:
Explica el concepto como una contribución constante del individuo a su propia existencia. Es...
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