Caso Conjunto
Páginas: 13 (3063 palabras)
Publicado: 5 de febrero de 2013
INTRODUCCIÓN
El Área de Medicina Comunitaria de acuerdo con criterios de relevancia, utilidad y pertinencia, realiza procesos permanentes de revisión, ajuste y mejoramiento de los programas académicos y su aporte a la formación integral del médico general. A partir de ello ha definido como actividad central de integración en el tercer ciclo académico la realización de casos conjuntos entre lasasignaturas de Medicina Familiar y Política y Gestión.
Medicina Familiar es una sola asignatura que se desarrolla desde VII hasta X semestre; en el VII semestre se trabaja la promoción de la salud y la prevención de la enfermedad en los adultos jóvenes, maduros y mayores. Política y gestión es, igualmente, una sola asignatura que se desarrolla de VII a IX; para el caso específico de séptimosemestre se aborda el reconocimiento del sistema general de seguridad social en Colombia.
Las prácticas formativas se efectúan en la consulta ambulatoria de adultos en una institución de primer nivel de atención. Es por ello que la articulación se plantea a partir de un análisis de caso, problematizando la situación de una persona con múltiples patologías crónicas.
OBJETIVOS
•Identificar por medio de la historia clínica, aspectos que relacionan y afectan directamente, el curso de la enfermedad del paciente.
• Aportar a los estudiantes elementos necesarios para proponer un análisis integral del caso, teniendo en cuenta las comorbilidades y el estilo de vida del paciente.
• Analizar mediante un caso clínico, los criterios diagnósticos, terapéuticos y de gestión que seinvolucran en la atención de un paciente crónico.
• Aplicar lo desarrollado en la asignatura de política y gestión en un contexto de enfoque biopsicosocial
METODOLOGÍA
La metodología prevista para esta actividad académica parte de la sistematización de un caso clínico. Dicho caso debe ser analizado con la orientación de las preguntas propuestas por el grupo de docentes tanto para lapresentación del trabajo como para el panel de análisis.
Adicionalmente se dispone de bibliografía sobre el tema que contextualiza y sustenta el análisis del mismo por parte del grupo de docentes y estudiantes que participan.
Tanto el caso como la bibliografía soporte son entregados previamente a los estudiantes para que en grupos de cinco estudiantes como máximo analicen, resuelvan yformulen las preguntas en relación al caso clínico (Los integrantes de los grupos no necesariamente tiene que pertenecer al mismo grupo de rotación). El análisis realizado por el grupo debe ser entregado a través de las aulas virtuales de cada asignatura, (aula de Medicina Familiar, aula de Política y Gestión y aula de Oalud ocupacional) antecediendo la sesión conjunta y facilitando la revisión previapor parte de los docentes. La fecha máxima para la entrega es el 27 de noviembre de 2012 (23:55 p.m.).
Si se presentan inconvenientes en las aulas virtuales, los trabajos pueden ser recibidos antes de la fecha y hora límite de entrega para el caso de Medicina Familiar I en el correo marquezmaria@unbosque.edu.co y para el caso de Política y Gestión I en los correos sofiarincon@hotmail.com,rincongloria@unbosque.edu.co, y Salud Ocupacional a galindoeddna@unbosque.edu.co. En todo caso los grupos deben contar con una impresión del trabajo disponible el día de la realización del mismo.
La sesión conjunta se llevará a cabo el día miércoles 28 noviembre de 2012 a las 2:00 pm, de acuerdo con la agenda. Realizándose el panel de análisis con la participación de los docentes presentes y dealgunos estudiantes seleccionados durante la sesión. Todos los demás participarán activamente. Es importante hacer énfasis en el enfoque biopsicosocial de abordaje del caso.
ACTIVIDADES DERIVADAS DEL CASO CLINICO
El análisis del caso clínico se materializa en lo siguiente:
|PRODUCTO |VALOR MEDICINA FAMILIAR |VALOR POLITICA Y GESTION...
El Área de Medicina Comunitaria de acuerdo con criterios de relevancia, utilidad y pertinencia, realiza procesos permanentes de revisión, ajuste y mejoramiento de los programas académicos y su aporte a la formación integral del médico general. A partir de ello ha definido como actividad central de integración en el tercer ciclo académico la realización de casos conjuntos entre lasasignaturas de Medicina Familiar y Política y Gestión.
Medicina Familiar es una sola asignatura que se desarrolla desde VII hasta X semestre; en el VII semestre se trabaja la promoción de la salud y la prevención de la enfermedad en los adultos jóvenes, maduros y mayores. Política y gestión es, igualmente, una sola asignatura que se desarrolla de VII a IX; para el caso específico de séptimosemestre se aborda el reconocimiento del sistema general de seguridad social en Colombia.
Las prácticas formativas se efectúan en la consulta ambulatoria de adultos en una institución de primer nivel de atención. Es por ello que la articulación se plantea a partir de un análisis de caso, problematizando la situación de una persona con múltiples patologías crónicas.
OBJETIVOS
•Identificar por medio de la historia clínica, aspectos que relacionan y afectan directamente, el curso de la enfermedad del paciente.
• Aportar a los estudiantes elementos necesarios para proponer un análisis integral del caso, teniendo en cuenta las comorbilidades y el estilo de vida del paciente.
• Analizar mediante un caso clínico, los criterios diagnósticos, terapéuticos y de gestión que seinvolucran en la atención de un paciente crónico.
• Aplicar lo desarrollado en la asignatura de política y gestión en un contexto de enfoque biopsicosocial
METODOLOGÍA
La metodología prevista para esta actividad académica parte de la sistematización de un caso clínico. Dicho caso debe ser analizado con la orientación de las preguntas propuestas por el grupo de docentes tanto para lapresentación del trabajo como para el panel de análisis.
Adicionalmente se dispone de bibliografía sobre el tema que contextualiza y sustenta el análisis del mismo por parte del grupo de docentes y estudiantes que participan.
Tanto el caso como la bibliografía soporte son entregados previamente a los estudiantes para que en grupos de cinco estudiantes como máximo analicen, resuelvan yformulen las preguntas en relación al caso clínico (Los integrantes de los grupos no necesariamente tiene que pertenecer al mismo grupo de rotación). El análisis realizado por el grupo debe ser entregado a través de las aulas virtuales de cada asignatura, (aula de Medicina Familiar, aula de Política y Gestión y aula de Oalud ocupacional) antecediendo la sesión conjunta y facilitando la revisión previapor parte de los docentes. La fecha máxima para la entrega es el 27 de noviembre de 2012 (23:55 p.m.).
Si se presentan inconvenientes en las aulas virtuales, los trabajos pueden ser recibidos antes de la fecha y hora límite de entrega para el caso de Medicina Familiar I en el correo marquezmaria@unbosque.edu.co y para el caso de Política y Gestión I en los correos sofiarincon@hotmail.com,rincongloria@unbosque.edu.co, y Salud Ocupacional a galindoeddna@unbosque.edu.co. En todo caso los grupos deben contar con una impresión del trabajo disponible el día de la realización del mismo.
La sesión conjunta se llevará a cabo el día miércoles 28 noviembre de 2012 a las 2:00 pm, de acuerdo con la agenda. Realizándose el panel de análisis con la participación de los docentes presentes y dealgunos estudiantes seleccionados durante la sesión. Todos los demás participarán activamente. Es importante hacer énfasis en el enfoque biopsicosocial de abordaje del caso.
ACTIVIDADES DERIVADAS DEL CASO CLINICO
El análisis del caso clínico se materializa en lo siguiente:
|PRODUCTO |VALOR MEDICINA FAMILIAR |VALOR POLITICA Y GESTION...
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