Caso de estudio admon. Rrhh

CASO DE ESTUDIO 1:
De acuerdo a la teoría de la equidad ¿Cuáles pueden ser las reacciones de Juan ante el problema? ¿Cómo manejaría como jefe de Juan?
R/ Se puede llegar a sentir muy molesto eslo más probable, ya que desempeñan el mismo cargo y tienen el mismo tiempo de trabajar él y Antonio, puede llegar el a conversar con su jefe esta molestia que siente él.
Como jefe se trataría dellegar a un acuerdo con Juan debido a que si lleva tanto tiempo en la empresa en porque es muy eficiente o eficaz, tratando así de conservarlo como empleado.


CASO DE ESTUDIO 2:
El Sueño De La ClaseMedia: ¿Adónde se fue?

1. Como podrían influir las restricciones financieras y personales que se analizan en este caso, en la motivación y el comportamiento de un empleado?
R/ estasrestricciones influyen directamente en la motivación y comportamiento del empleado de manera positiva pero también negativa; positiva porque el empleado debe trabajar más y mejor por conseguir su superación ynegativa porque de cierta manera todas las restricciones financieras tienden a desmotivar al empleado.


2. Contraste las implicaciones para motivar a los empleados con los ingresos de clase mediaversus los profesionistas altamente pagados.
R/ Los empleados con ingresos clase media podrían motivarse con bonos, recompensas, aumentos de salario, ascensos, capacitaciones, etc. Mientras que losempleados altamente pagados pueden motivarse verbalmente.



3. Que, si existe algo, puede hacer un individuo en las organizaciones para aligerar los problemas citados en el caso?
R/ No se puedehacer más que motivar de la mejor manera al personal, ya que no está en las manos de una organización los problemas macroeconómicos que se dan en un país o en una sociedad.


UNIVERSIDAD NACIONALAUTONOMA DE HONDURAS
(UNAH)

Preguntas de casos de estudio
Administración II

Catedrático:
Lic. Herman Lagos
Sección:
0700
Integrantes de grupo:...