CASO DE ESTUDIO COLCHONES




INTRODUCCION


El capítulo II de la cartilla Fundamentos Administrativos, nos habla de las “Teorías Administrativas” allí nos hace una introducción de la realidad de las empresas y como toda una serie de conceptos han ido evolucionando con las organizaciones mismas.
Entonces muestra que la administración ciencia, técnica y arte, aunque prima contundentemente el elemento científico, yaque se apoya en ciencias como la sociología, la psicología, el derecho, la economía, la ingeniería industrial, la contabilidad, las matemáticas, la ergonomía, la cibernética, y la misma filosofía, de todas ellas se sustenta para trazar sus conceptos, sin que ello signifique que no tenga los propios.
Es de afirmar que las diferentes teorías administrativas tienen vigencia en la actualidad y suaplicación tan solo depende de la situación que se tenga en el momento, razón por la cual la importancia de conocer cada una de las teorías.

OBJETIVOS


Conocer el concepto de teoría administrativa.


Comparar y analizar las diferentes teorías administrativas y su aplicación.


Identificar y saber distinguir cada teoría según la necesidad en la actual industria.CAPITULO II

CASO DE ESTUDIO”COLCHONES EL BUEN DORMIR”

1. Identifique por lo menos alguna situación que se relacione con la aplicación de alguna de las teorías clásicas estudiadas y explique cómo se aplica y se hace bien o mal.

Se aplica la teoría de la Escuela de las Relaciones, pues se preocupan por que el personal este anímicamente estable, tanto en sus relaciones personales comode trabajo y como en el caso lo cita textualmente “El trato que le dan a su personal es bastante especial”.
En esta teoría decía que el tratar a los trabajadores como seres humanos tenía influencia en la productividad. Igualmente se descubrió entonces que el obtener la colaboración de los grupos informales influía de forma llamativa. Así de estos experimentos se dedujeron las siguientesconclusiones:
La influencia del grupo de trabajo es el principal factor determinante de las actitudes y el comportamiento de los trabajadores.

El nivel de productividad no viene determinado por la capacidad física o fisiológica del obrero y los estímulos monetarios, como sostenía la teoría clásica, sino por factores o condicionantes psicosociales (el buen clima social, la participación e integraciónen el grupo de trabajo...).


Mientras que la escuela clásica concentraba su atención exclusivamente en los aspectos formales de la organización, los investigadores de Hawthorne, centraron su atención en los aspectos informales.

1La escuela de las Relaciones Humanas considera que la administración debe basarse en estudios previos del comportamiento de los individuos y de los grupos socialescomo elementos fundamentales, para incrementar la eficiencia en las organizaciones.

Pensando en la actualidad es la teoría que más se conoce, que se practica bajo diferentes supuestos y disposiciones teniendo siempre como objetivo descubrir el por qué los trabajadores se comportan en la forma en que lo hacen y cómo deberían ser tratados por la gerencia.

Aplica en esta empresa pues en laactualidad es el are de Desarrollo Humano. Las organizaciones laborales son cada día más grandes, más complejas, más automatizadas, más burocráticas: crean relaciones distantes, impersonales, que "clasifican" a las personas. Todos cuando desempeñan papeles de autoridad (jefes, profesores, gobernantas, padres de familia, líderes religiosos) han visto desaparecer la obediencia religiosa y larespetuosa obediencia al superior solo porque es superior.

Que haga bien o mal es relativo, ya que sin la mano de obra, sin las personas no habría empresa, lo importante es pensar en la organización como entidad integral.




2. En caso de tener que aplicar un proceso de reingeniería, ¿a qué proceso lo haría? ¿Por qué?

Aunque para las empresas es difícil tomar la disposición de rediseñar,...