Caso de falta de etica del psicologo


3) COMENTARIO Y ANÁLISIS:
Es la última etapa de cada sesión psicodramática.
La atención estará en el Auditorio, solicitándose de sus miembros opiniones y comentarios, referentes al Protagonista, a la Dramatización y a ellos mismos.
Se tiene en consideración el punto de partida de la sesión, lo que se dramatizó y el material actual del grupo.
En la dinámica de la sesión se considera alProtagonista como un emergente del grupo y luego de la Dramatización, al grupo como emergente del individuo.
La Dramatización, focaliza la atención en los personajes del Escenario, facilitando el afloramiento de las vivencias desencadenadas por dichos personajes.

MECÁNICA DE LA SESIÓN DE PSICODRAMA
a) APERTURA DE LA SESIÓN:
Se debe preparar el ámbito psicodramático colocando las dos sillas, quesimbolizan el Psicodrama, en el centro del Escenario. Deben estar en una posición determinada contactando por una de sus patas delanteras en un ángulo de 90º, aproximadamente.
Esta posición corresponde "al encuentro",
b) APERTURA DE LA DRAMATIZACIÓN:
momento en que el Director separa las dos sillas-símbolos, a modo de un telón, lo cual sucede después del encuentro entre Director yProtagonista y pasarse a la construcción de un contexto dramático.
c) CIERRE DE LA DRAMATIZACIÓN:
Corresponde al cierre de la última escena, al igual que el cierre de todas las escenas, se marca con la aproximación de las sillas, que equivaldría al cierre del telón en el teatro.
El Protagonista y los Yo-auxiliares salen del Escenario o el Protagonista continua en el Escenario, según sean lascircunstancias. Si esto sucede se centran en su persona los comentarios.
d) CIERRE DE LA SESIÓN:
Varía, en función del tipo de Psicodrama.
Cierre lo indica el director cuando lo considera conveniente.

TÉCNICAS MÁS UTILIZADAS
Son un conjunto de procedimientos que adquieren sentido y son una herramienta terapéutica
1. El doble
El yo-auxiliar se coloca al lado del protagonista tratando de adoptar almáximo su actitud postural y afectiva.
Su objetivo es el de expresar todos los pensamientos, sentimiento y sensaciones que por distintos motivos el Protagonista no percibe o no quiere explicar. Es una especie de conciencia auxiliar. se pueden utilizar varios dobles e incluso ponerlos en pugna.
2. Diálogo (Diálogo-Interacción)
El Yo-auxiliar interpreta en el diálogo el rol complementario deacuerdo con la línea de argumentación propuesta por el Protagonista, guiándose por el conocimiento previo, por las consignas que reciba de Director, o por su espontaneidad e intuición.
Si el Protagonista no está conforme con el rol complementario dramatizado, es posible efectuar una inversión de roles para mostrar al Yo-auxiliar el carácter del personaje que se quiere jugar.

3.Autopresentación:
El Protagonista se presenta a sí mismo verbalmente y va mostrando en dramatizaciones simples como es él, cuáles son los papeles que juega habitualmente en su vida, como es su núcleo familiar, su trabajo y sus particularidades. Puede ser secundado por uno o varios Yo-auxiliares.
4. Espejo:
En su forma clásica lo realiza el Yo-auxiliar de dos maneras:
1) Sin avisar al paciente,cuando termina la escena sale del escenario y observa desde afuera, desde el contexto grupal, al Yo-auxiliar reproduciendo lo Dramatizado.
2) El Yo-auxiliar se ubica frente al Protagonista en plena dramatización y hace lo que él hace.




5. Soliloquio:
El Protagonista, cuando se lo solicita el Director o espontáneamente, expresa durante un diálogo lo que siente o piensa de la escena queestá dramatizando.
Es un "pensar en voz alta", puede darse cuando el sujeto representa una situación en que está a solas. Se trata de verbalizar pensamientos, fantasías y sentimientos.

6. Inversión de Roles:
En la interacción o en el diálogo entre el Protagonista y el interlocutor, el Director da la consigna de que cambien sus papeles o roles, ubicándose cada uno en el lugar del otro y...