CASO DE PSIQUIATRIA

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio de Educación Universitaria
Programa Nacional de Formación de
Enfermería Integral Comunitario
Camaguán Edo. Guárico















FACILITADORA: PARTICIPANTES:
Lcda. Leacelys Gallardo Alvarez yolet
Avila EdiliaGuerrero Yaneirys


Camaguán, Junio del 2013.
INTRODUCCION
En el día a día de todo ser humano es importante resaltar que la salud mental se relaciona con el raciocinio, la emoción y el comportamiento frente a diferentes situaciones de la vida cotidiana, también ayuda a determinar cómo manejar el estrés, convivir con otras personas y tomar decisiones, al igual que otrasformas de salud la salud mental es importante en todas las etapas de la vida desde la niñez y la adolescencia hasta la edad adulta; el déficit en la salud mental contribuiría a muchas enfermedades somáticas afectivas como la depresión o la ansiedad.
Los trastornos bipolares son enfermedades de alta incidencia, causantes de enormes costos psíquicos y económicos. La proyección del fuerteincremento que tendrá el número de personas afectadas en el mundo ha llevado a la Organización Panamericana de la Salud a considerarlos, desde el año 2000, una real epidemia (resolución CDROR19, 26/9/1997).
Es de resaltar que su fuerte impacto sobre la función ocupacional y social ha llevado a la Organización Mundial de la Salud a calificarlos como la sexta enfermedad más discapacitante.Sin embargo, es evidente que durante años se ha subestimado la incidencia y el impacto sanitario generado por estos trastornos. En la actualidad, si bien se dispone de varios psicofármacos para potencialmente aliviar los síntomas, las dificultades para diagnosticar correctamente a los pacientes le restan efectividad al tratamiento. Por esto, se intenta revisar sus aspectos más importantesdestacando con particular interés los episodios mixtos y los de rápida ciclación por su complejidad diagnóstica y terapéutica.

En este orden de ideas mientras crecemos como personas mentalmente sanas se contribuye al desarrollo de una mejor sociedad y un individuo sano mentalmente se comunica fácilmente , se autoestima, y es capaz de tomar decisiones ante problemas que enfrenta, en el casoque se presentara a continuación estudiaremos a un paciente con trastorno bipolar de tipo I al cual se le aplicara una serie de estudios, diagnóstico y plan de cuidados para de esta forma tratar de lograr en el avances hacia un buen estado de salud mental.





MARCO TEÓRICO

ANATOMIA Y FISIOLOGÍA DEL CEREBRO.

El sistema nervioso es el rector y coordinador de todas las funciones,conscientes e inconscientes del organismo, consta del sistema cerebroespinal (encéfalo y medula espinal), los nervios y el sistema vegetativo o autónomo.
A menudo, se compara el sistema nervioso con un computador: porque las unidades periféricas (órganos internos u órganos de los sentidos) aportan gran cantidad de información a través de los cables de transmisión (nervios) para que la unidad deprocesamiento central (cerebro), provista de su banco de datos (memoria), la ordene, la analice, muestre y ejecute.
El sistema nervioso central realiza las más altas funciones, ya que atiende y satisface las necesidades vitales y da respuesta a los estímulos. Ejecuta tres acciones esenciales, que son la detección de estímulos, la transmisión de informaciones y la coordinación general.
ELCEREBRO
Es la parte más importante, está formado por la sustancia gris (por fuera) y la sustancia blanca (por dentro), su superficie no es lisa sino que tienes unas arrugas o salientes llamadas circunvoluciones; y unos surcos denominados cisuras, las más notables son llamados las cisuras de Silvio y de Rolando. Está dividido incompletamente por una hendidura en dos partes, llamados hemisferios...