Caso de uso

1. Que es una clase.

Es la que define las variables o métodos comunes a un cierto tipo de objetos. Pueden crear múltiples objetos del mismo tipo, cada objeto tiene sus propios valores quecomparten las mismas funciones creando una clase antes de crear un objeto. Ósea
Se usa para resolver un problema. Tiene unos atributos (propiedades) y métodos (acciones).
El problema es quien hace la clasey es donde aparecen los atributos y métodos.
Los atributos son características propias del problema y los métodos son acciones que ejecutan la clase para resolver dicho problema manipulando los datosnecesarios.

2. Qué importancia tiene el encapsulamiento en la programación orientada a objetos

Porque tiene unas reglas, como unos atributos que accede o asigna valores. Un métodoespecializado en las operaciones y protege los datos con la ayuda de los métodos y diferencia las secciones dentro de una clase, como la privada, la protegida y publica.
La privada la que declara atributos ymétodos y es accedida por los métodos de la misma clase.
La protegida es la accedida por su propio método y las descendientes, ósea a los que ella autorice.
La pública se declara los métodos y lospone a disposición de quien lo necesite o sea todos pueden acceder a él.

3. Cuál es la etapa más importante en la programación orientada a objetos.

Es el análisis, que es donde se diagraman lasclases y objetos a utilizar y como hacerlos.

4. Diferencia entre identificador de un atributo y su contenido

Evaluando lo que se encuentra después del igual y lo deposita en lo que estáesta antes del igual. Ejemplo
Nombre= Ramiro
a=6; b=4
Total=a+b por lo tanto total es igual a 10
Los indicadores son nombres, a, b y total y los contenidos es Ramiro, 6, 4 y 10

5. Que sonmétodos

Es una sub rutina asociada exclusivamente a una clase, llamada método de clase. O a un objeto llamado método de instancia. Y consiste en una serie de sentencias para llevar a cabo una...