Caso Estudio Union Fenosa Grupal

Páginas: 3 (601 palabras) Publicado: 15 de abril de 2015
Caso de estudio: Gestión de Competencias en Unión Fenosa.

1. Considera que existió un adecuado proceso de transformación cultural en esta organización para que se lograra este proceso de cambio.Respuesta: Si consideramos que hubo un transformación para poder implementar este modelo. Se necesitaba un verdadero cambio cultural para lograr alinear a toda la organización con el objetivo y laestrategia del negocio.
No solo se basó en la implementación de un modelo, se contó con el apoyo de la UCUF para implementar un proceso de formación que permitiera promover el desarrollo de las personas,apoyar el desarrollo cultural y valores corporativos comunes, y aplicar las necesidades generadas por la estrategia del negocio.


2. Que características tienen el nuevo modelo de gestión porcompetencias implementado por esta organización.
Respuesta:
Este modelo esta basado en los siguientes valores corporativos:
Enseñar y aprender desde la experiencia
Calidad en la Gestión
Servicio al clienteIniciativa y liderazgo
Orientación al cambio y a la innovación
Trabajo en equipo/red
Es un modelo integrado (organización + Recursos Humanos), que permite mejorar la capacidad de anticipación yrespuesta al dinamismo del entorno, buscando el desarrollo continuo de sus empleados, con una gestión de desempeño que permite alinear a los empleados con los objetivos y los valores corporativos, con unsistema de compensación que permite la motivación y distinción de sus empleados.

3. Que fortalezas y debilidades obtienen del modelo de gestión por competencias de esta organización. Que le mejoraríaRespuesta:
Fortalezas:
Establecer un modelo de gestión por competencias permite generar valor agregado a la organización y grupos de interés.
El establecer un modelo de gestión por competencias permiteuna flexibilidad y una visión mas global. Esto le da una ventaja competitiva teniendo en cuenta el dinamismo del entorno.
Hay una formación permanente y una búsqueda del desarrollo de habilidades y...
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