Caso Familia

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ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES

Aplicación de marcos conceptuales de intervención con familias a un caso

Nombre: Bárbara Alejandra Vásquez Valenzuela
Carrera: Trabajo Social Diurno
Cátedra: Taller y practicas con familia I
Profesor: Pablo Miranda
Fecha: 18.04.2011

1- Caso Familia:

La señora Ana Pérez y Don Juan Soto, cada uno de 75 añosrespectivamente vivían en Concepción en una casa cerca del mar, en donde además tenían un negocio de empanadas. A raíz del terremoto del 27.02.2010 abandonaron la ciudad, tras perderlo todo y actualmente viven en Santiago en la casa de su hija Catalina de 40 años, quien a su vez esta casada con Robinson Cruz de 35 años. Ambos tienen cuatro hijos. Pablo de 17, Julia de 15, Brian de 13 y Dayana de 11años respectivamente. Ellos viven en la comuna de Puente Alto en un departamento básico obtenido a través de subsidio. Robinson no trabajo hace un año aproximadamente, pues tiene serios problemas de drogas y alcoholismo y el sustento de la familia es Catalina quien trabaja en un club nocturno de martes a sábado de 20:00 PM a 08:00 AM, por lo que es muy poco el tiempo que pasa en casa. Actualmentesus padres la ayudan económicamente con las pensiones que recibe cada uno, pero de igual forma el dinero no alcanza, pues Robinson vende las cosas de la casa y se roba el dinero de Catalina.
Pablo de 16 años se encuentra cursando tercero medio y no presenta mayores problemas en el hogar, por el contrario ayuda en las labores y en el cuidado de los hermanos. A pesar de esto el no habla con Robinsony cuando lo hacen solo discuten, debido a los malos tratos otorgados por este. Pablo indica que terminando su colegio se ira de la casa.
Julia de 14 años este en octavo básico ya que ha repetido en varias ocasiones y tiene 4 meses de embarazo y no sabe quien es el papa del la guagua. Ella no tiene una buena relación nadie de la familia, a su mama la culpa por abandonarlos y al papa pordrogadicto. Ella le comento a su abuela que quiere ayuda para poder criar a su hijo en otro ambiente.
Brian de 12 años, ya no asiste al colegio, pues ha repetido varias veces y se dedica a trabajar en un puesto en la feria con un amigo vendiendo películas piratas. Tampoco se lleva con Catalina y Robinson.
Dayana de 10 años va en sexto básico y es una buena alumna, pero ha comenzado a frecuentar a personasno apropiadas y Pablo ha notado un cambio de actitud en ella y en el colegio le informaron del bajo rendimiento académico y de reiteradas ausencias.
La señora Ana acude al consultorio, pues de la Municipalidad la derivaron a este lugar, ya que ella esta postulando a un subsidio para poder irse de la casa de su hija, ya que a pesar de que ésta no tiene buena relación con su marido e incluso seagreden física y verbalmente no esta dispuesta a dejarlo. Además la Sra. Ana pretende poder llevarse a sus nietos y es por lo mismo que solicita orientación al respecto. Además en la municipalidad la incluirán dentro de un programa para que ella pueda abrir un local de empanadas en Santiago y así tener un ingreso extra.
La Sra. Ana además comenta que quiere ayuda para su hija, ya que sabe que es noes normal lo que le sucede y quisiera también poder llevársela con ella una vez obtenida la casa. La Sra. Ana quiere que apoyen a su nieta de 15 años embarazada ya que nota que esta bastante desorientada en el tema y ha pensado en dar en adopción a su bebe. Y también quiere que ayuden a los menores, pues presiente que Brian y Dayana están consumiendo drogas igual que su padre.
2- Considere lossiguientes aspectos para usar entre los elementos conceptuales:

I. Dinámica interna: Estructura- Organización- Procesos.

1. Genográma:

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2. Descripción del Genográma

A través del genográma podemos ver las relaciones que se presentan dentro de la familia. Los abuelos, la Sra. Ana con Don Juan tienen una relación de amor y sin conflictos y ellos con sus nietos tienen una...