Caso genio creativo
Páginas: 4 (816 palabras)
Publicado: 4 de octubre de 2010
Maneras de mejorar un genio explosivo: Una revisión al género y la participación en deportes
Investigación conducida por: Emily Zitek y Mindy Ater, Rice University
Caso de estudio preparadopor: Emily Zitek
Resumen
La gente tiene diferentes maneras de mejorar su genio cuando están enojados. Todos hemos visto gente pegarle a una pared cuando están enojados, investigación previa haindicado que alguna gente agrede para mejorar su genio (Bushman, Baumeister & Phillips, 2001). ¿Qué hacen los atletas de alto rendimiento cuando están enojados? Streigel (1994) encontró que el enojo amenudo daña el desempeño de un atleta y la capacidad para controlar agresividad es lo que convierte a buenos atletas en los mejores atletas. Este estudio agrega a esta investigación previa y examina ladiferencia en maneras de mejorar un genio explosivo por genero (sexo) y participación en deportes.
Los participantes fueron 78 estudiantes de pregrado de Rice University, edades entre 17 y 23 años.De estos 78 participantes, 48 eran mujeres y 30 eran hombres y 25 eran atletas y 53 no eran atletas. La gente que no jugaba ningún deporte a nivel organizado (varsity o club) fue considerado como unno-atleta. Los 13 atletas de deportes de contacto jugaban futbol, futbol americano, rugby o basquetbol, y los 12 atletas de deportes de no-contacto participaban en ultímate frisbee, baseball, tennis,natación, volleybol o baile.
A los participantes se les pidió que respondieran un cuestionario que preguntaba acerca de las cosas que hacían para mejorar su genio cuando están enojados o furiosos.Luego ellos llenaron un cuestionario demográfico.
Nota: Este estudio uso la versión más reciente del State-Trait Anger Expresion Inventory (STAXI-2) (Spielberger, Sydeman, Owen & Marsh, 1999) elcual fue modificado para crear un Inventario de Mejoramiento del Mal Genio similar al creado por Bushman et al. (2001).
Pregunta a Responder
¿Enfrentan los atletas y aquellos que no lo son el...
Investigación conducida por: Emily Zitek y Mindy Ater, Rice University
Caso de estudio preparadopor: Emily Zitek
Resumen
La gente tiene diferentes maneras de mejorar su genio cuando están enojados. Todos hemos visto gente pegarle a una pared cuando están enojados, investigación previa haindicado que alguna gente agrede para mejorar su genio (Bushman, Baumeister & Phillips, 2001). ¿Qué hacen los atletas de alto rendimiento cuando están enojados? Streigel (1994) encontró que el enojo amenudo daña el desempeño de un atleta y la capacidad para controlar agresividad es lo que convierte a buenos atletas en los mejores atletas. Este estudio agrega a esta investigación previa y examina ladiferencia en maneras de mejorar un genio explosivo por genero (sexo) y participación en deportes.
Los participantes fueron 78 estudiantes de pregrado de Rice University, edades entre 17 y 23 años.De estos 78 participantes, 48 eran mujeres y 30 eran hombres y 25 eran atletas y 53 no eran atletas. La gente que no jugaba ningún deporte a nivel organizado (varsity o club) fue considerado como unno-atleta. Los 13 atletas de deportes de contacto jugaban futbol, futbol americano, rugby o basquetbol, y los 12 atletas de deportes de no-contacto participaban en ultímate frisbee, baseball, tennis,natación, volleybol o baile.
A los participantes se les pidió que respondieran un cuestionario que preguntaba acerca de las cosas que hacían para mejorar su genio cuando están enojados o furiosos.Luego ellos llenaron un cuestionario demográfico.
Nota: Este estudio uso la versión más reciente del State-Trait Anger Expresion Inventory (STAXI-2) (Spielberger, Sydeman, Owen & Marsh, 1999) elcual fue modificado para crear un Inventario de Mejoramiento del Mal Genio similar al creado por Bushman et al. (2001).
Pregunta a Responder
¿Enfrentan los atletas y aquellos que no lo son el...
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