caso jane


TECNICATURA SUPERIOR EN ENFERMERÍA


ENFERMERÍA MATERNO INFANTIL II


TRABAJO PRÁCTICO:
ANÁLISIS del apunte : Deducciones extraídas de una entrevista psicoterapéutica con una adolescente, 1964






PUBERTAD: etapa del proceso de maduración física que se da en forma individual.

ADOLESCENCIA: Etapa de transición hacia la madurez, en cuanto al crecimiento emocional, al final delos cuales el adolescente se transforma en un adulto -o sea, se vuelve capaz de identificarse con las figuras parentales y con la sociedad sin necesidad de adoptar soluciones falsas. (A veces se pasa del desarrollo púber a la adultez sin experimentar la Adolescencia, llevando quizás a la persona a tener inmadurez emocional).
En lo fisiológico es un proceso pasivo, que dura entre 3 y 6 años, dondegeneralmente, para la sociedad, no coincide la pubertad fisiológica con la mayoría de edad.
Adolescencia, etapa de cambios, vulnerabilidad, durante la cual sufren diversas necesidades y búsquedas…;
BUSQUEDA de valores, de identidad, de pertenencia, de conflictos (con los padres, los amigos, la sociedad, la familia…consigo mismo).
NECESIDAD de evitar soluciones falsas, de sentirse reales o detolerar la ausencia de todo sentimiento, de desafiar dentro de un marco en el que existe y debe existir también dependencia, de provocar repetidamente a la sociedad, de modo que el antagonismo de ésta se ponga en evidencia y sea posible enfrentarlo también con antagonismo, de encontrar… y de encontrarse.
En el proceso, no buscan agradar al otro, sino que van al choque…
En fin… camino detransición difícil, necesario,… pero no imposible.

Todo esto en la actualidad es una guía casi práctica para que los padres de adolescentes podamos entender y acompañar a éstos en el proceso de la Adolescencia.
Pero si nos ubicamos en el tiempo en el que ocurre éste caso, existía cierto tabú hacia éste proceso necesario… y se transformaba en la rebelión que caracterizó a ésa época.

CASO JANESegún lo leído y estudiado, A nuestro entender, la protagonista vive una crisis, que comienza cuando entre sus padres ocurre el DIVORCIO (a la edad de 13 años de Jane, y en una época en el que el matrimonio era “para toda la vida”) y posteriormente la MUDANZA de casa (en la cual quedan todos sus recuerdos de la niñez, su infancia y su inocencia), Jane se siente estafada en sus sueños, aun sabiendo queellos no eran felices juntos y que no se llevaban bien, pero de alguna manera no lo entiende.

A partir de allí, hay un shock en su persona y comienza una etapa de:

CELOS: hacia su hermana, (si bien manifiesta que es la hermana la que siente celos hacia ella, la realidad es que tiene miedo al afrontamiento)

AISLAMIENTO: (signo típico de la adolescencia), la idea es no comprometersesentimentalmente, en esta interacción, adopta una conducta de:

Rechazo a su madre: (la reconoce como inteligente, tolerante y comprensiva pero, que “es una persona emocionalmente sola”) No quiere parecerse a ella, teme repetir su historia.
Trata de mantenerla alejada hiriéndola e irritándola adrede, como todo adolescente (Interiormente sabe que su amor incondicional todo lo perdona). Aunquereconoce el amor hacia ella, teme hacerse cargo de una situación que todavía ni ella misma entiende o acepta, expresando: "Mire... yo estoy tratando de ser una persona individual, sí, de establecer mi propia identidad; y si estoy en ésas, no puedo hacerme cargo de las preocupaciones de mamá, ¿se da cuenta? Mamá se la pasa llorando todo el tiempo, aunque en realidad es una persona que se controla mucho.Rechazo a su hermana: (la quiere pero no la tolera, aunque interiormente le agradece su alejamiento, ya que así tiene a su madre para ella sola), le molesta que el cuñado sea extranjero, (lo extranjero lo asocia a lo “prohibido, a lo trasgresor”) aunque esta feliz que se haya casado, y aprecia al sujeto.
Siempre hubo competencia entre las dos…. En la niñez, Jane era la afable y retraída, y...