Caso Jaula

Antecedentes
La situación se presenta en una Secundaria No 2 “Francisco I. Madero” en el estado de Chihuahua, está conformada por 15 grupos y cada uno de ellos tiene 35 alumnos. Los alumnospresentan características a lo que se les llama “grupos difíciles” ya que muchos de ellos son emocionalmente inestables, poco cooperativos y con un nivel bajísimo de motivación hacia el estudio de lasactividades académicas.
El problema ocurre el 24 de octubre, a la hora de recreo en la secundaria No 2, con 3 adolescentes apodados “el limón, el loco y el chorejas” que no son estudiantes de lasecundaria para darle una paliza a un alumno. Lo cual no se logró gracias a la intervención de los profesores como efecto colateral de la situación se organizó un tumulto en el patio donde otro alumnoaprovecho para hacer un ajuste de cuentas con otro alumno que venía con su pandilla, este acto también fue frenado por un profesor que estaba cerca de ellos. En los pasillos las alumnas eran molestadas porsus compañeros con faltas de respeto de manera física y verbalmente. Es parte de la definición del problema
La indisciplina generalizada provoco que la planta de docente conformada por 39 profesoresfirmara una carta pública que fue enviada a las autoridades educativas, en la que denuncian una situación excepcional.
La carta fue firmada por el Prof. Balderrama, Director del Plantel, fueredactada por Isabel de 39 años, profesora de Historia en la secundaria.
El Prof. Cáceres, titular de Biología, explica que el tránsito de drogas hacia El pasó Texas y que en la ciudad habitan muchosnarcotraficantes influye de una manera significativa ya que algunos alumnos son familiares directos e indirectos de ellos. Los estudiantes están más interesados en como adquirir lujos sin gran esfuerzo enlugar de estarse preocupando por su futuro.
La Lic. Zárate es la orientadora educativa de la secundaria No 2, explica la dificultad de su labor:
“Intentar orientar es todo un desafío, nos...