Caso Kodak
Páginas: 2 (324 palabras)
Publicado: 8 de agosto de 2011
RESPUESTAS CASO KODAK
1. Que puede decir acerca de la forma en que Kodak realizó la evaluación de necesidades para la educación ejecutiva?
Ellos se enfocaron en tener ejecutivosaltamente capacitados, evaluaron a las personas que a su criterio se habían conformado con el puesto que tenían y que talvez no querían llegar mas allá, dejaron a los ejecutivos con potenciales decrecimiento y los capacitaron enfocándolos en el giro del negocio y que es lo que quieren que llegue a ser la empresa en base a la experiencia de otros ejecutivos, les abrieron el panorama para que fueran mascreativos y aportaran nuevas ideas para la innovación de la empresa.
Que recomendaciones daría a June Delano para mejorar este análisis?
Me parece que la forma en la que evaluaron escorrecta ya que tenia el enfoque de crecimiento, cambio y rentabilidad de la empresa y necesitaban quedarse con la gente que tenia la actitud y la aptitud.
2. Que principios de aprendizajeconsidera que se incluyeron en los tres nuevos programas?
Establecimiento de metas
Aprendizaje Global
Retroalimentación y Refuerzo
3. Como evaluaría el grado de efectividad deestas experiencias educativas?
A través de evaluaciones, cumplimiento de metas y análisis del antes y el después.
4. Si usted fuera Gerente de Recursos Humanos en su empresa, Comotrasladaría lo aprendido en este caso a su empresa en particular?
A través de una propuesta en la cual se evalué a los gerentes, directores y jefes, diseñando los puestos de acuerdo a laestrategia de cada área, teniendo en cuenta el grado académico de cada uno, midiendo la aptitud de cada uno y si no cumplen se capacitan o se les da facilidades para que alcancen su nivel académico.Que propondría a Gerencia?
Un programa de crecimiento de rentabilidad a través de la especialización de ejecutivos en cascada con planes de incentivo al final del año en base al porcentaje de...
1. Que puede decir acerca de la forma en que Kodak realizó la evaluación de necesidades para la educación ejecutiva?
Ellos se enfocaron en tener ejecutivosaltamente capacitados, evaluaron a las personas que a su criterio se habían conformado con el puesto que tenían y que talvez no querían llegar mas allá, dejaron a los ejecutivos con potenciales decrecimiento y los capacitaron enfocándolos en el giro del negocio y que es lo que quieren que llegue a ser la empresa en base a la experiencia de otros ejecutivos, les abrieron el panorama para que fueran mascreativos y aportaran nuevas ideas para la innovación de la empresa.
Que recomendaciones daría a June Delano para mejorar este análisis?
Me parece que la forma en la que evaluaron escorrecta ya que tenia el enfoque de crecimiento, cambio y rentabilidad de la empresa y necesitaban quedarse con la gente que tenia la actitud y la aptitud.
2. Que principios de aprendizajeconsidera que se incluyeron en los tres nuevos programas?
Establecimiento de metas
Aprendizaje Global
Retroalimentación y Refuerzo
3. Como evaluaría el grado de efectividad deestas experiencias educativas?
A través de evaluaciones, cumplimiento de metas y análisis del antes y el después.
4. Si usted fuera Gerente de Recursos Humanos en su empresa, Comotrasladaría lo aprendido en este caso a su empresa en particular?
A través de una propuesta en la cual se evalué a los gerentes, directores y jefes, diseñando los puestos de acuerdo a laestrategia de cada área, teniendo en cuenta el grado académico de cada uno, midiendo la aptitud de cada uno y si no cumplen se capacitan o se les da facilidades para que alcancen su nivel académico.Que propondría a Gerencia?
Un programa de crecimiento de rentabilidad a través de la especialización de ejecutivos en cascada con planes de incentivo al final del año en base al porcentaje de...
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