CASO LEGO



FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y COMUNICACIÓN.

INTRODUCCIÓN A LAS RELACIONES PÚBLICAS.

“LEGO CONQUISTA A LOS NIÑOS CON LA TORRE MAS ALTA DEL MUNDO”

FERGIE MABEL LINCANGO

PROF: MARIA JOSE ENRIQUEZ

2014-2015





Caso lego “la torre más grande del mundo”

Analizar en función a los modelos de las Relaciones Públicas
Como agente de prensa en el Caso Lego, podemosdarnos cuenta que fue cuando se llegaron a imprimir miles de ejemplares de un folleto explicativo de lo que iba hacer en el evento, fueron enviados junto con una carta de presentación a miles de colegios de la comunidad de Madrid.
También la consultora de Relaciones Publicas envió días antes que se iniciara la construcción de la torre un video comunicado a todas las televisiones del país conimágenes de la construcción en Nueva Zelanda de una torre con ladrillos Lego, mucho más bajita que la que iba a levantarse en Madrid, con el fin de que entendieran lo que iba a hacerse en España y crearles la expectación necesaria.
Se envió una convocatoria a todos los medios de comunicación en la que se les invitaba a una rueda de prensa con motivo de la colocación del primer ladrillo en la torre LegoComo podemos darnos cuenta este es el primer paso como esta aplicado en el caso Lego como agente de prensa haciendo llegar la información a medios de comunicación para poder difundir el mensaje que se tenía ya planeado y así poder cumplir con el objetivo planteado por la consultora de comunicación y Relaciones Públicas , teniendo en cuenta que los folletos y el video comunicado que se enviólogro envolver a los medios de comunicación como también a los públicos principales que se querían llegar. Como el primer modelo de Relaciones públicos está claramente aplicado.

Al analizar el segundo caso de información publica con el caso Lego, aquí nos podemos dar cuenta que los medios de comunicación en este caso eran fundamentales y es por eso que se fue la pieza clave para extender laconvocatoria a todos los niños y padres de Madrid y, al mismo tiempo, para que les mantuvieran informados del desarrollo de la construcción de la torre durante todo el fin de semana. Con tal de que pudieran hacer efectivo su trabajo se instaló un punto de información como gabinete de prensa en el mismo emplazamiento donde se realizaba la construcción, se llegó a una negociación con la cobertura detelevisión con Antena 3 Televisión, al igual que se gestionaron varias entrevistas en radio escrita y fueron muchos periodistas sin importar que era fin de semana ellos lograron informar puntualmente.
En el siguiente modelo, Información Pública se aplica de manera efectiva en el caso Lego ya que la información que tenían de todo el caso la pudieron difundir a los medios de comunicación a latelevisión prensa escrita y radio siempre informando con la verdad de lo que estaba sucediendo en el entorno Lego y cuál era la meta con la fundación Cáritas y también al objetivo real que la empresa Lego quería llegar.

En cuanto al modelo Asimétrico Bidireccional, el eco que los medios de comunicación hicieron sobe la torre más alta del mundo fabricada con ladrillos Lego fue impresionante. Más quepor la cantidad, que fue importante tanto en prensa escrita como en los medios audiovisuales, por la calidad del tratamiento de noticia. “los medios de comunicación identificaron a Lego con una empresa preocupada por el mundo de la infancia”, a todos los medios de comunicación que no asistieron al desarrollo de la construcción, así como a los que sí lo hicieron se les envió una vez concluida latorre un foto comunicado con todos los datos finales de la construcción y cuatro diapositivas.
Como podemos darnos cuenta en este tercer modelos , se investigó el impacto de los mensajes que realizo la consultora de relaciones Publicas en el caso que se nos presentó , ya que gracias a toda la información enviada a los medios de comunicación , el evento organizado por PowerAxle lego España recibió...