Caso Mercantil

Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria. Vol. 1, Nº 1, 11-20 (2008)

El estudio de casos en el ámbito del Derecho Mercantil
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Pablo Fernández Carballo-Calero y

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Francisco Torres Pérez
E-mail: pcarballocalero@uvigo.es.
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Área de Derecho Mercantil. Universidad de Vigo. E-mail: ftorres@uvigo.es

Resumen: El estudio de casos en el ámbito del Derecho Mercantilconstituye una herramienta de enorme utilidad para la comprensión de la carga teórica de la asignatura. La diversa formación del alumnado, condicionada incluso por las diferencias existentes entre la licenciatura o diplomatura que cursen, mediatiza la metodología a utilizar y el grado de exigencia del docente. Este hecho implica que las clases prácticas sean variadas, planteándose desde prácticastotalmente libres, en las que los alumnos -casi sin intervención del docente- realizan la actividad, a prácticas guiadas, donde la interacción por parte del profesorado es mucho mayor. En este trabajo haremos una referencia a cuáles son nuestros criterios para impartir este tipo de docencia. Palabras clave: derecho mercantil, estudio de casos, grupos prácticos, grupos de laboratorio, grupospracticum, comentario a sentencias, elaboración de dictámenes, preparación de demandas. Title: The case studies in Commercial Law. Abstract: The case studies in the Commercial Law are an implement with a big utility for the theoric’s understanding of the subject. The varied instruction of the students, it’s conditionated by differences between the different degree that they study, it mediatize themethodology that we can used and the different degree of requirement by the teacher. This fact involves that practical lectures will be diversed, there will be planning absolutely free practices, in which the students –almost without teacher’s intervention- do the activity. There will be guide practices, where teacher’s interaction is much more. In this work will do a reference to our own lecturescriteria. Key words: Commercial Law, case studies, practical groups, laboratory groups, practicum groups, commentary to sentences, elaboration of ruling, to do claims. 1. Consideraciones previas Abordar el estudio de casos en el ámbito del Derecho Mercantil supone hacer frente a un amplísimo abanico de posibilidades. En efecto, tanto el análisis de sentencias, como la elaboración de demandas,informes, dictámenes o estudios jurisprudenciales, constituyen tan sólo algunos de los ejemplos que, a primera vista, ofrece el rico y complejo entramado de instrumentos que conforman nuestra disciplina. Obviamente, las variantes que se plantean en el presente estudio no pretenden cerrar la puerta a otras iniciativas. Por el contrario, nuestro objetivo es reflejar el enfoque personal adoptado a la hora demanejar la vertiente 11

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práctica de una asignatura que, sin lugar a dudas, bebe de la experiencia y los cambios constantes que afectan al mercado. La dimensión práctica del Derecho Mercantil ha sido tratada específicamente en obras disponibles actualmente en nuestras bibliotecas; de suerte que resultarelativamente sencillo acceder a colecciones de casos prácticos, formularios de demandas o, incluso, modelos de contratos. Lo que el lector encontrará en estas páginas no es un compendio de materiales, sino una propuesta de organización de clases prácticas que, como no podía ser de otro modo, tratan de mejorar la formación adquirida a través de las lecciones teóricas. En este sentido, y pese a quelos grandes temas clásicos del Derecho Mercantil se reflejan unánimemente en los programas que circulan por las universidades españolas, las peculiaridades de los diferentes planes de estudios obligan a instaurar una serie de prácticas que no tienen por que ser, necesariamente, coincidentes en cada caso. Dicho esto, procedemos a explicar los diversos modelos de clases prácticas que hemos adoptado...