Caso motivacion

AULA 23 REPUBLICA DOMINICANA

1. Si alguna de estas teorías o una mezcla de ellas podrían servir para elaborar un programa de motivación para nuestros profesionales?
A mi entender todas tendríanunos aspectos positivos para elaborar un programa de motivación adecuado como por ejemplo los dos más influyentes en mí son:
McClelland: Las personas se mueven fundamentalmente en base a necesidadesde poder, afiliación y logro y tienen vinculada a cada una de ellas una determinada conducta.
Teoría de la fijación de metas: Está basada en la “Dirección por objetivos”. Enuncia que el trabajar poruna meta es fuente de motivación.

2. ¿Cuáles serían los criterios a considerar para elaborar programas de motivación e incentivos en nuestros profesionales?
Para crear un programa de motivacióne incentivos no podría suprimirse ni ignorarse ninguno de estos criterios simplemente tendría que tener en cuenta que tipo de profesionales tenemos a nuestro cargo. El dinero por ejemplo no es tanfundamental para una persona que quiere crecer en su carrera profesional o la seguridad y la tranquilidad de una persona que tiene cierta edad y le asegure una estabilidad económica y profesional yse sienta útil en la sociedad.

3. ¿Estos criterios serían iguales para el personal sanitario y para el personal no sanitario?
Si, considero que no hay diferencias entre profesionales, se aplicade igual manera para todos…
4. ¿Cuáles serían las necesidades más demandadas?
Considero que las más importantes son a mi entender:
• La participación
• El crecimiento
• La responsabilidad• El reconocimiento
• El desarrollo profesional
• Las recompensas y retribución

5. Se pide una reflexión sobre la relación motivación-retribución en nuestro sistema público donde buena partede la remuneración se deben a variables estáticas como la edad o la categoría?
Considero que es adecuado el sistema en el cual coexiste estos dos criterios , el cual reconoce los esfuerzo de los...