caso newton

Páginas: 2 (317 palabras) Publicado: 6 de septiembre de 2014






UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD FINAL
¿QUE IMPLICA SER COMPETENTE PARA APRENDER?





Como hemos visto durante el desarrollo de estaasignatura, el aprendizaje es un proceso en el cual los individuos van adquiriendo conocimientos, habilidades, destrezas, conductas, etc., regularmente basado en la enseñanza, la observación y laexperiencia.
Según lo define Isabel García, “el aprendizaje es todo aquel conocimiento que se adquiere a partir de las cosas que nos suceden en la vida diaria”.
El aprendizaje es parte de la vida y desarrollodel ser humano y otros individuos, todo lo que aprendemos lo llevamos a la práctica para superar ciertas cosas de la vida cotidiana, de esta forma aprendimos a caminar, a hablar, leer, escribir, avestirnos, a ejercitarnos, etc.
Así hemos aprendido y desarrollado conocimientos en diferentes ámbitos, siempre se ha manejado que debemos aprender para ser competitivos, pero también hay que sercompetentes para aprender. Se cree que todos los seres humanos nacemos con la misma capacidad intelectual (a menos que se tenga alguna discapacidad) y que de acuerdo al desarrollo de aprendizaje, algunosdesarrollan en mayor o menor medida esta capacidad, es aquí donde creo que implica la capacidad de competencia de cada ser humano para aprender, en donde canaliza de mejor forma sus habilidades poraprender, es por ello que a veces creemos que existen personas con un don especial en su intelecto, aunque realmente tienen un mejor auto control emocional, mejor automotivación, se relacionan mejor conotras personas, y algunos otros factores que lo hacen más competente en el desarrollo de su aprendizaje.
En conclusión, el aprendizaje es un ciclo que nunca se cierra, comenzamos aprendiendodiversas cosas que vamos empleando para ser más competentes en la vida diaria, y los conocimientos adquiridos los vamos aprovechando para aprender nuevas cosas y nuevas conductas, todos los días renovamos...
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