Caso Práctico Comercio Exterior Eude

Curso: I ntroducción al Com ercio Exterior (2010)

Casos Prácticos
Nota para el alumnado a distancia y on-line
A continuación se le adjunta los casos prácticos que debe realizar correctamente para
la obtención del título acreditativo del curso que está realizando.
El equipo de Tutorías le asesorará en el desarrollo de los ejercicios, siempre que lo
necesite, y se enviarán los casosprácticos en su totalidad, una vez que estén
finalizados.
Dicho envío práctico se realizará conjuntamente con la plantilla del alumno, que
encontrará en este mismo apartado del manual, y que se utilizará como portada.
La presentación de los casos prácticos deberá cumplir las siguientes normas:
-

Estar mecanografiados.

-

Tener una correcta paginación

-

Contener su nombre y DNI en elencabezado de cada página.

Recuerde que no se evaluarán aquellos ejercicios que no cumplan con las normas de
presentación expuestas y que no respeten las especificaciones sobre máxima
extensión fijadas en cada caso.

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Caso Nº 1: Módulo 1 - Cuestiones teóricas
Objetivos

Reflexionar sobre las teorías clásicas desde un punto de vista comparativo.
 Relacionar los estudios clásicos con la realidad actual.
 Aplicar los conocimientos adquiridos para buscar soluciones a situaciones
conocidas por los alumnos.

Extensión
Cada una de las respuestas no debe sobrepasar las 10 líneas, excepto la pregunta 6
y 7, cuya extensión máxima es de 15 líneas.

Preguntas

1.Implicaciones de la teoría de la “Mano Invisible” de Adam Smith en la actual
ordenación del Comercio Internacional.
2. Reflexiones sobre la teoría de Leontieff y la novedad que supuso dentro del
pensamiento económico de la época.
3. La actual división internacional de trabajo (países emergentes con mano de obra
barata), ¿cómo se relaciona con las teorías clásicas? ¿Cuál es la evolución
previsiblede la situación?

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4. Teniendo en cuenta la situación de desequilibrio existente en el comercio
internacional actual (diferente coste de mano de obra, elevado precio de materias
primas), ¿cuál puede ser la política más adecuada que puede ser puesta en
práctica por los gobiernos?
5.¿Cómo se relaciona la teoría de Vernon con la actual división internacional del
trabajo y la producción?
6. España: reflexión general del posicionamiento de este país en función de los
temas tratados por las diversas teorías clásicas (factores de producción, ventajas
comparativas o absolutas, nuevas tendencias de la economía y empresa
española).
7. Relacione el actual proceso de globalizacióncon cuatro de los autores
mencionados, explicando su coincidencia o divergencia de sus teorías con la
situación actual.

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Caso Nº 2 – Caso práctico de negociación internacional
Objetivos
 Poner en práctica todos los conocimientos relacionados con la negociación
internacional enentornos culturales diferenciados.
 Sensibilizar al alumno acerca de la importancia de conocer la realidad cultural del
“otro” para facilitar cualquier tipo de relación empresarial.
 Poner en evidencia la importancia de la meticulosidad para conocer todos los
aspectos trascendentales de ese encuentro intercultural.
 Desarrollar la flexibilidad del alumno para acercarse a entornos culturalesdiferentes a través de dos casos prácticos totalmente opuestos.

Extensión
El desarrollo de este caso práctico no deberá superar las 15 hojas mecanografiadas
por una sola cara.

Se pide:
El caso práctico tiene dos partes:
1. Prepare un encuentro empresarial que se tiene que desarrollar en Estados Unidos.
2. Prepare un encuentro empresarial que se ha de desarrollar en Japón.
En esa...