Caso práctico-Desarrollo del lenguaje oral
Páginas: 3 (709 palabras)
Publicado: 15 de febrero de 2015
TRABAJO FINAL DEL CURSO
ESTIMULACIÓN Y DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL
maria.ro.ro@hotmail.com
CASO PRÁCTICO
Nombre: Ana D
Fecha de nacimiento: 21-7-2008
Edad: 4 años y 7meses.
ÁREA DE LENGUAJE:
La alumna presenta dificultades para articular perfectamente algunos sonidos y para utilizarlos correctamente en su día a día.
No tiene dificultades de comprensión:entiende y responde correctamente a preguntas, demuestra de forma verbal y no verbal que entiende consignas, comprende algunos conceptos abstractos.
No presenta dificultades en la morfosintaxis: Usacorrectamente los tiempos del presente y el pasado, forma frases de forma adecuada, usa correctamente los plurales en los pronombres personales y las formas posesivas (mío, tuyo..)
No presenta ningúntrastorno desde una perspectiva médica, su desarrollo es normal.
Como tutora me planteo unos objetivos para trabajar en el aula con todo el grupo, para lograr la discriminación y pronunciacióncorrecta de todos los sonidos, desarrollar el entrenamiento bucofacial, ampliar su vocabulario y mejorar la estructuración lingüística.
Realizaremos ACTIVIDADES para trabajar la discriminación auditiva(juegos con los sonidos, las palabras, las frases…),discriminación visual (con imágenes, ilustraciones, láminas, pizarra digital…) ejercicios bucofaciales (con la mandíbula, mejillas, labios,lengua…) Así como actividades para ampliar su vocabulario (cuentos, juegos con el lenguaje, adivinanzas, poesías, retahílas, canciones…), mejorar su estructuración lingüística (saludar y despedirse, hacerfrases partiendo de una palabra, inventar y ordenar una historia, explicar alguna ilustración…), despertar su curiosidad e interés por relacionarse con los objetos, con otros niños y niñas con algunosadultos..… y sobre todo fomentar el diálogo y la conversación entre todos, facilitando momentos para poder comunicarnos en pequeño grupo, y conseguir que se desinhiban y cuenten sus experiencias más...
TRABAJO FINAL DEL CURSO
ESTIMULACIÓN Y DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL
maria.ro.ro@hotmail.com
CASO PRÁCTICO
Nombre: Ana D
Fecha de nacimiento: 21-7-2008
Edad: 4 años y 7meses.
ÁREA DE LENGUAJE:
La alumna presenta dificultades para articular perfectamente algunos sonidos y para utilizarlos correctamente en su día a día.
No tiene dificultades de comprensión:entiende y responde correctamente a preguntas, demuestra de forma verbal y no verbal que entiende consignas, comprende algunos conceptos abstractos.
No presenta dificultades en la morfosintaxis: Usacorrectamente los tiempos del presente y el pasado, forma frases de forma adecuada, usa correctamente los plurales en los pronombres personales y las formas posesivas (mío, tuyo..)
No presenta ningúntrastorno desde una perspectiva médica, su desarrollo es normal.
Como tutora me planteo unos objetivos para trabajar en el aula con todo el grupo, para lograr la discriminación y pronunciacióncorrecta de todos los sonidos, desarrollar el entrenamiento bucofacial, ampliar su vocabulario y mejorar la estructuración lingüística.
Realizaremos ACTIVIDADES para trabajar la discriminación auditiva(juegos con los sonidos, las palabras, las frases…),discriminación visual (con imágenes, ilustraciones, láminas, pizarra digital…) ejercicios bucofaciales (con la mandíbula, mejillas, labios,lengua…) Así como actividades para ampliar su vocabulario (cuentos, juegos con el lenguaje, adivinanzas, poesías, retahílas, canciones…), mejorar su estructuración lingüística (saludar y despedirse, hacerfrases partiendo de una palabra, inventar y ordenar una historia, explicar alguna ilustración…), despertar su curiosidad e interés por relacionarse con los objetos, con otros niños y niñas con algunosadultos..… y sobre todo fomentar el diálogo y la conversación entre todos, facilitando momentos para poder comunicarnos en pequeño grupo, y conseguir que se desinhiban y cuenten sus experiencias más...
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