CASO PR CTICO AVA

Páginas: 2 (468 palabras) Publicado: 13 de mayo de 2015
CASO PRÁCTICO AVA – CARLOS FELIPE SALDARRIAGA BEJARANO

Descripción general de la idea o reconocimiento de la necesidad:
El curso planteado tiene por nombre “Emprendimiento Integral” se plantea lanecesidad de fundamentarlo en ambientes virtuales para generar una mayor personalización de los conocimientos apropiados y el mismo acompañamiento multidisciplinarios de los casos prácticos trabajadospor cada estudiante.
Tiempo de dedicación y duración:
Se plantea una duración de contenidos para 160 horas a trabajar durante un semestre considerando un espacio de trabajo autónomo y deacompañamiento de 120 horas.
Conocimientos a impartir:
El curso consta de contenido que busca apropiar desde las generalidades del emprendimiento hasta las disciplinas que permitan desarrollar una propuesta denegocio con todos los elementos adecuados. Para esto se plantean los siguientes segmentos.
Generalidades de Emprendimiento
Responsabilidad Social para Emprendedores
Curso de Plan de Negocio
Formulaciónde Propuestas de negocios
Técnicas de Negociación y Resolución de Conflictos
Investigación de Mercados
Análisis Financiero y Administrativo
Fondos de Financiación para Emprendedores
Evaluación dePropuestas de Negocio

Definición de la población destinataria:
El programa está dirigido a estudiantes próximos a graduarse y egresados de programas tecnológicos y profesionales de áreas afines a lasCiencias Estratégicas y Administrativas e Ingenierías.
Definición de los operadores:
Se requerirá de un director general y coordinadores de las áreas de Administración, Finanzas y Mercadeo.
Selecciónde la tecnología a utilizar:
La plataforma tecnológica que inicialmente se considera es la de Chamilo 2.0 por la practicidad para la gestión de contenidos académicos además del mecanismo Open Sourcepara trabajar sin ningún sobrecosto.
Recursos necesarios:
El material académico de cada una de las asignaturas, como lo son presentaciones virtuales realizadas por los docentes, en video con el...
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