Caso Practico Primeros Auxilios

Tarea 2
TAREA TÉCNICAS DE SOPORTE VITAL BÁSICO
Elabora un plan de actuación para el siguiente caso práctico: 

Estás en un teatro sensorial para bebés y hay una gran cantidad de gente. De repente se crea una avalancha y la gente empieza a correr y  a perder la calma. Esto da lugar a varias víctimas. Una de ellas es una adulto que sufre una parada cardiorrespiratoria, otra un niño de 10 años queempieza a convulsionar, y por último un adolescente de 16 años que está inconsciente pero respira. ( nota: para desarrollar el caso práctico ten en cuenta que no estás solo, cuentas con un amigo que tiene conocimientos sobre primeros auxilios y además en el teatro cuentan con un DESA que debes usar llegado el momento)
              
Para desarrollar el plan de actuación del caso, lo primero quedebemos tener en cuenta es la conducta PAS, es decir, debemos hacer seguro el lugar y tomar las precauciones necesarias para nuestra propia seguridad, la de los accidentados y la de terceras personas, evitando nuevos accidentes y aumentar el número de víctimas. Seguidamente debemos alertar, llamar al número de atención para emergencias que es el 112. Debemos explicar que estábamos en un teatrosensorial para bebes en Ciudad Real con mucha gente y se ha creado una avalancha, indicando que dos de nosotros tenemos conocimientos de primeros auxilios y que hemos hecho una valoración de la situación y tenemos un adulto con parada cardiorrespiratoria, un niño de 10 años que empieza a convulsionar y a un adolescente de 16 años que está inconsciente pero respira. También le diremos que hemos hecho eltriaje para clasificar a la victimas: al adulto con parada cardiorrespiratoria, color rojo, y al niño con convulsiones y al adolescente que está inconsciente pero respira etiqueta amarilla.
Yo, al ser el socorrista con mayor experiencia, seré la que tome el control de la situación. Al niño de adolescente con 16 años, al valorar el nivel de consciencia y ver como resultado que está inconsciente,le he abierto la vía aérea para asegurar la presencia de respiración, como respira, la colocaré en posición lateral de seguridad, la he abrigado para evitar la pérdida de calor corporal y voy comprobando regularmente su estado cada dos minutos.
Como mi amigo también tiene conocimientos sobre primeros auxilios, se ocupará del niño que está convulsionando, asegurando siempre la permeabilidad de lavía aérea y protegiendo su cuerpo de posibles traumatismos, sobre todo la cabeza, para evitar daños mayores, aflojándole la ropa para que no le apriete y poniendo a la víctima en posición lateral de seguridad.
En este caso, el que corre mayor peligro es el adulto con parada cardiorrespiratoria, yo seré la que intervenga ante esta situación, me colocaré arrodillada en posición estable, a un ladode la víctima, a la altura de sus hombros, para que pueda efectuar todas las maniobras de la reanimación sin modificar mi posición. La posicionaremos en posición decúbito supino, en una superficie lisa, plana y dura, y con los brazos a lo largo del cuerpo, manteniendo en lo posible la máxima alineación del cuerpo al movilizarlo. Como ya habíamos avisado al 112, para unos mejores resultados,iniciaré la RCP para mantener la permeabilidad de la vía aérea y el soporte de la respiración y la circulación. Antes de nada, descubriré el pecho de la víctima y comenzaré a realizar compresiones rítmicas en el centro del pecho para provocar la salida y entrada de sangre desde el corazón. Colocaré el talón de una mano en el esternón a la altura del centro del pecho de la víctima y el talón de la otramano encima de la primera. Entrecruzaré los dedos de las manos para no aplicar presión sobre las costillas de la víctima, apoyando solo el talón de la mano y aprovechando el peso de mi tórax gracias al apoyo de mi segunda mano. Colocaré los brazos rectos y codos bien extendidos, verticalmente, sobre el pecho de la víctima. Se comprime el esternón con una profundidad al menos de 5 cm. Tras cada...