caso practico sobre dislalia

CASO PRÁCTICO SOBRE DISLALIA
MARÍA DÍAZ MARTÍN
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CASO DISLALIA
30 enero, 2010 maria diaz 
 (E l caso está escaneado)
 CASO DISLALIA MUL.
DATOS GENERALES YANALISIS DEL CASO:
Edad de la niña: 4 años y 6 meses
- Presenta conductas regrresivas para llamar la atención
- No mentiene la lengua relajada, sin embargo los motivos linguales son correctos. lamayoría de las posiciones articulatorias sin emitir sonido son correctas.
- No le gusta masticar, por lo que come despacio.
- Falla en la sicriminación de los sonidos fricativos y en el análisis de lasoposiciones sonora-sorda.
- El diagnóstico es dislalia máultiple de origen discriminativo-perceptivo, por lo que se presenta alteración en los siguientes fonemas: sustitución…
 /e/ por /a/
/d/ por/l/
/r/ por /l/
/f/ por /s/
Dificultad de producir sonidos fricativos en la zona anterior de la boca
Indiferenciación /p/, /b/ y /m/
Para la correción de las dislalias se trabajaránprincipalmente los siguientes aspectos:
Discrimianción auditiva –> debido a que el origen de la dislalia es este aspecto, será lo primero que se ha de trabajar con la niña.
Masticación –> Puesto que no la guatamasticar, lo que conlleva que coma muy despacio, es bueno trabajarlo tanto para mejorar su alimentación como para mejorar la articulación.
Praxias Linguales –> Se realizará este tipo de ejerciciosporque la niña presenat tensión lingual, y esto hace que presente problemas en la posición tipo. Las praxias la ayudarán a crregirlo puesto que se trabajará la coordianción de los moviemientoslinguales.
Soplo-fuerza dela ire-respiración –> Aunque los ejercicios sean más específicos para uno de estos aspectos, también se ahn de tener en cuenta los demás, y se intentará realaizar ejercicios en losque se combinen. Tanto el soplo como la fuerza que se ha de realizar para este y al respiración son componentes que ayudrán a controlar el ritmo y la coordianción, lo cual implicará uan mejoría en la...