caso practico

CASOS

Caso 1: Negociación Creativa
Una de las noticias más sonadas y escuchadas por la ciudadanía es el famoso Golpe De Estado:
Cuando comenzó el golpe de estado en nuestro país el 28 de junio del 2009, las primeras negociaciones fueron enfocadas hacia la solución constitucional del país, la cual fue llevada a cabo por el congreso nacional (Negociación Interna).
Si esta negociación sefuese dictada en pasado por una persona desconocida por la problemática del país, este probablemente, no hubiera tenido un buen resultado, ya que es claro que los negociadores tanto como mediadores tiene que conocer de las partes.
Las partes involucradas eran el Ex -Presidente José Manuel Zelaya Rosales y el congreso nacional. (Manuel Zelaya quería el regreso a Honduras después de haberlo sacadodel país y el congreso lo quería sancionar).
En primera instancia se busco un arreglo con el despojado ex – presidente y el congreso nacional, mediante políticas y leyes constitucionales.
En segunda instancia, viendo que no se pudo resolver el problema, se llego a una etapa más, la cual fue, la intervención de un mediador.
En tercera y última instancia fue el acuerdo firmado en Cartagena,por amabas partes.
Estrategias y tácticas
Para las personas que sacaron al presidente Manuel Zelaya de su casa, fue una táctica, debido a que este iba a aplicar la famosa 4 Urna, por lo que la única opción que este no ejerciera esta votación era sacarlo del país en esa mañana del domingo 28 de junio del 2009.
Emoción y lógica
Esta lógica, ya que era probable que esto pasara, debido a que lamayoría de la población no estaba de acuerdo con la votación.


Proceso y comunicación
Esta negociación se trato de tener mucha comunicación. Es por eso, si revisamos y analizamos todos los intentos, sabremos que la mayoría fueron fallidos durante la negociación.
CASO 2: CUANDO SE PIERDE LA CALMA
La ultima ves en la que perdi la calma fue cuando me di cuenta que reprobé una clase.
¿Cuálesfueron las primeras señales de que estaba enfadado?
Fue el primer instancia el saber que me habían reporbado en la clase, y el saber que tan grande fue mi esfuerzo y no pude lograr mi propósito.
¿Qué fue lo que dijo?
Que no era posible que haber reprobado la clase que tanto esfuerzo le había puesto para aprobarla.
¿Cómo actuó?
Actue de manera brusca y enfadada ver que mis compañerospasaron la clase y que yo estudie mucho y no la pude haber aprobada.
¿Hubo cosas de las que se arrepintió más tarde?
Si el no haber puesto mas de mi esfuerzo y el haber no podido estar bien concentrada en mis exámenes y el no poder haber tratado de enfocarme mas en la clase.
Las acciones que pude haber tomado para contrarrestar mi ira son:
Recibí consejos de varias personas que me dejaron entraren razón.
Me enfoque en mis demás clases en el aprobarlas
Les dije a mis padre que había reprobado la clase
Estrategias y tácticas
Tome la decisión de decirle a mis padres que había reprobado una clase y tome esta situación como una táctica.
Emoción y lógica
En esta situación tomo en cuenta que es una emoción de manera que me sentí sorprendida por la mala calificación que tuve.
Proceso ycomunicación
La comunicación fue un punto principal en esta situación para poder sentirme mas relajada.
Caso 3: Buscando un Lado Positivo
COSAS QUE ME MOLESTAN PARTE POSITIVA
1.La manera en que trata a las personas 1.El que esta estudiando para superarse
2.La comunicación vulgar 2.El participar en actividades educativas
3.Lasimpertinencias 3.Llegar a la meta de ser profesional
4.El querer ser mas que uno 4.La voluntad de ayudar a los que necesitan
5.No saber actuar de manera correcta 5.El ayudar a las personas con discapacidad

El lado positivo
El lado positivo de esta persona es, en el que busca el poder ayudar a las personas con discapacidades y el tratar y querer superarse como un buen profesional y la manera...