caso practico

CASO PRÁCTICO

CASO PRÁCTICO

Juan es un niño de 10 años y la mayoría de sus profesores que ha tenido en su
escolarización han detectado la existencia de problemas. Por ello han citado todos losaños a sus padres para explicarles sus dificultades a lo hora de estar en clase. Estas
reuniones padre y profesores han servido de muy poco, salvo para comentar las
dificultades de sucomportamiento más que para poner soluciones.
En la reunión con los padres, la profesora les ha indicado que visitaran un psicólogo
infantil para hacer una valoración de su comportamiento. Esto nos les ha caídomuy
bien a los padres ya que piensan que su hijo es normal y que se comporta igual que
otros niños de su clase.
La profesora les ha explicado que no es necesario que piensen que su hijo es raro ocon graves problemas pero la consulta a un especialista les puede ayudar a encontrar
recursos para resolver algunas situaciones.
Finalmente los padres deciden ir
entrevistas,

diagnostica

ena un psicólogo infantil, que después de algunas

Juan

un

trastorno

por

déficit

de

atención

con

hiperactividad.
El psicólogo solicita a los padres y a la profesora másinformación y ha pedido que
hagan lo más detalladamente posible una descripción del comportamiento en los
ambientes que cada uno conoce.

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Descripción de la profesora: Juan es un niño simpático,que cae bien, es atento
y parece ser feliz. Cuando llega al colegio suele ser bastante desordenado. Saca
todos los libros cuando llega a clase, saca todos los papeles y trabajos. Algunas
veces sacatrabajos que debería haber entregado y a veces no encuentra papeles
que se le dieron para entregar. Cuando pido a la clase que realicen un trabajo,
tengo que ir a explicarle a él lo que tiene quehacer. Se mueve mucho y siempre
se levanta de la silla, para ir a sacar punta, para pedir una goma. No puede parar
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y siempre interrumpe a los demás. Cuando los demás han...