Caso San Andrés

Caso Programa: “Inglés para todos los Colombianos, desde la Colombia insular” UN MODELO GRATUITO E INCLUSIVO DE FORMACION PARA POBLACIONES VULNERALES EN PAISES EN VIA DE DESARROLLO. RESUMEN EJECUTIVO Colombia es un país en vía de desarrollo ubicado en la parte norte de Suramérica, con una población aproximada de 45 millones de personas, cuyo idioma oficial es el español. Tan solo el 1% de lapoblación habla una segundo idioma, este aspecto ha sido un gran obstáculo para integrar la economía general dentro de un mundo globalizado. El presente caso de estudio plantea como una entidad del estado debe asumir el reto de aumentar los niveles de bilingüismo en el país involucrando la participación de los diferentes grupos de interés. A través del desarrollo de modelo inclusivo de formaciónbasado en las tecnologías de la información y las comunicaciones (TICs), genera una solución de capacitación en idioma ingles orientado a la población de menores recursos, sin costo alguno para el usuario cuyo principal recurso en el proceso de enseñanza es una minoría étnica de la isla de San Andrés en el caribe colombiano que no poseía opciones laborales pero que gracias a una tradición lingüísticacultural rescata su idioma y lo pone al servicio del resto del país, contribuyendo de esta manera al desarrollo nacional. A través de la innovación presenta como una entidad del estado desarrolla una solución de educación de bajo costo de operación que genera impactos sociales, económicos y demográficos en todos los participantes. El programa “Inglés para todos los Colombianos, desde la Colombiainsular”, se constituye en una estrategia innovadora de formación on line desarrollada por el Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA en la cual participan los diferentes grupos de interés, los cuales se articulan de forma armónica generando altos impactos a nivel social, educativo y laboral A nivel social en menos de 36 meses le ha permitido el acceso gratuito a más de medio millón de colombianosque no pueden pagar un curso de inglés del mercado, para fortalecer sus habilidades profesionales y se constituye en la segunda fuente de empleo de las Islas de San Andrés y Providencia. El presente caso muestra como una práctica gerencial de negocios inclusivos basada en el análisis de los diferentes grupos de interés permite desarrollar programas innovadores que generan beneficios a nivel social,económico y demográfico en un país en vías de desarrollo e invita al estudiante a plantear similares desarrollos en economías de la región como Haití.

CASO Programa: “Inglés para todos los Colombianos, desde la Colombia insular” UN MODELO GRATUITO E INCLUSIVO DE FORMACION PARA POBLACIONES VULNERALES EN PAISES EN VIA DE DESARROLLO. Contexto Colombia es un país en vía de desarrollo ubicado enla parte norte de Suramérica, con una población aproximada de 451 millones. Los sectores tradicionales productivos son los agrícolas y el sector Hidro Energético. En cuanto al sector manufacturero es fuerte en la industria de confecciones y calzado; en los últimos años el desarrollo del sector de servicios ha crecido considerablemente, convirtiéndose hoy en el mayor generador de empleo. Entre lasprincipales necesidades de la población se encuentran el empleo de manera formal, actualmente hay un 12.6%2 de desempleo y la economía informal representa un 45%, adicionalmente el acceso y mayor cobertura a la educación superior se constituyen en otras necesidades insatisfechas., En cuanto al bilingüismo, en Colombia solo entre el 1% de la población tiene dominio de un segundo idioma.Geográficamente el país está dividido en 5 regiones: Región Andina, Región Caribe, Región Pacifica, Región de la Orinoquia y Región Amazónica. Adicionalmente esta una pequeña porción insular, ubicada a 770 Km de la ciudad de Cartagena de Indias en la plataforma continental Colombiana, conformada por 3 islas y gran cantidad de cayos e islotes, dentro de las cuales San Andrés es la más grande con 26 km...