Caso Semmelweis

COLEGIO NACIONAL DE EDUCACION PROFESIONAL TECNICA

Nombre:

Grupo:

Evidencia:

Maestra:

Índice

INTRODUCCION…………………………………………1
DESARROLLO……………………………………………2
CONCLUCION……………………………………………3
FOLLETO………………………………………………….4
FUENTES CONSULTADAS………………………….5,6

INTRODUCCION

Atreves del caso de semmelweis trataremos de resolver algunas preguntas sobre la fiebre puerperal.
-Describecuál es el problema que se quiere resolver.
-Elabora una lista con todas las hipótesis planteadas como posibles causas del problema que ha de resolverse.
-Describe como se pone a prueba cada una de las hipótesis y argumenta por qué es desechada en su momento.
-Identifica el hecho que permite plantear una nueva hipótesis.
-Identifica la hipótesis resultante.
-La descripción realizada de lasetapas corresponde con la información de la lectura determinada.
- Presenta un folleto en donde se muestre una descripción del método científico, dirigido a compañeros de primer y segundo semestre de su escuela.

Desarrollo

Describe cual es el problema que se quiere resolver
-La fiebre puerperal o fiebre des posparto
-Elabora una lista con todas las hipótesis planteadas como posibles causasdel problema que ha de resolverse.
-Cambio atmosférico
-“ “cósmico
-“ “telúrico
-El nacimiento
- Mal organizado y efectos terroríficos.
-Yacían de espaldas y otras yacían de lado
-heridas por escalpelo
-Describe como se pone a prueba cada una de las hipótesis y argumenta por qué es desechada en su momento.
-cambio atmosférico-cósmico-telurio: esta hipótesis no se pusoa prueba solo se cuestiono ¿Cómo pudieron estas influencias haber infestado durante años la división primera y haber respetado la segunda? Y ¿Cómo podía hacerse compatible esta concepción con el hecho de que mientras la fiebre asolaba el hospital, apenas se producía caso alguno en la ciudad de Viena o a sus alrededores? Así que solo fue descartada esta hipótesis.
-El nacimiento: nos dice lamortalidad era mayor en la primera, pero señala que el nacimiento era mayor en la segunda división, se atribuyo la frecuencia de la enfermedad en la división primera a las lesiones producidas por los estudiantes de medicina los cuales realizaban sus prácticas de obstetricia en esta división así se redujo a la mitad el número de estudiantes pero aun así siguieron mostrando esta fiebre por lo cualq esta hipótesis fue descartada.
-Mal organizado y efectos terroríficos: convenció al sacerdote de que debía dar rodeo y suprimir el toque de la campañilla para conseguir que llegara ala habitación de las enfermas en silencio y sin que fuera observado. Pero esta hipótesis fue descartada por que la mortalidad no decreció.
-Yacían de de espaldas y otras yacían de lado: hizo q las mujeresinternadas en la primera división de acostaran de lado. Pero fue descartada esta hipótesis ya que la mortalidad continúo.
Identifica el hecho que permite plantear una nueva hipótesis.
Un colega de Semmelweis llamado Kolletschka recibió una herida penetrante en un dedo producida por el escalpelo de un estudiante con el que estaba realizando una autopista.
Llego a la conclusión de que sus pacienteshabían muerto de envenenamiento de la sangre.
-Identifica la hipótesis resultante.
Su equipo solía lIegar a las salas inmediatamente después de realizar disecciones en la sala de autopsias, y reconocían a las parturientas después de haberse lavado las manos sólo de un modo superficial, de modo que éstas conservaban a menudo un característico olor a suciedad.
Llego a la conclusión de que suspacientes habían muerto de envenenamiento de la sangre.
-La descripción realizada de las etapas corresponde con la información de la lectura determinada.
Si la descripción de las etapas corresponde con la información en la lectura
C0NCLUSION
El caso de Semmelweis es muy interesante ya que no opta solo por una hipótesis si no por varias para así poder resolver el alto índice de mortalidad...