CASO SYUSA RESUELTO

OBJETIVOS DEL NUEVO MILENIO.
Los Objetivos de Desarrollo del Milenio, son ocho hitos establecidos, en consecuencia de la Declaración del Milenio que fue formulada por los países miembros de la Organización de las Naciones Unidas ONU, en la cual los Jefes de Estado y líderes mundiales analizaron la problemática de desigualdad entre los seres humanos y plantearon objetivos como medidas ypolíticas públicas que busquen soluciones para garantizar el desarrollo sostenible y la promoción de un mejor futuro social, económico y ambiental.
Los títulos de los ocho objetivos, con sus metas específicas, son:

Objetivo 1: Erradicar la pobreza extrema y el hambre.
Es preocupante el hecho de que una de cada cinco personas en el mundo, viva en la extrema pobreza y una de cada siete estémalnutrida. La pobreza y la miseria es uno de los ejes centrales de la razón de ser de las políticas públicas, pues un pueblo donde exista pobreza será un pueblo con una gran problemática social como la violencia, la falta de educación, el crecimiento no planificado de la población; para solucionar esta problemática se debe aplicar un crecimiento económico sostenido y con un proyección de inclusiónsocial, de mejores oportunidades a todo nivel. Lograr que las más pobres tengan acceso a la educación y la salud son herramientas vitales para poder salir de la pobreza.
Aunque algunos países han tenido progresos respecto a la erradicación de la pobreza, estos no han sido uniformes y en algunos países y/o regiones sigue aumentando los niveles de pobreza, la mayoría de losgrupos afectados siguen siendo mujeres, niños y ancianos.


Objetivo 2: Lograr la enseñanza primaria universal.

- Asegurar que en 2015, la infancia de cualquier parte, niños y niñas por igual, sean capaces de completar un ciclo completo de enseñanza primaria.

Hay que destacar que el acceso a la educación es un derecho, pero aun así lograr que la enseñanza primaria sea universal es unode los objetivos del milenio. Es importante recordar que la educación es un atributo vital en el ser humano; un ciudadano educado es una persona participativa, más productiva y empoderada de sus derechos y obligaciones para con la sociedad a la que pertenece, pues personalmente no encuentro mejor herramienta para salir de la pobreza que el tener acceso a la educación, la ignorancia siempre estarápintada con tintes grises.

Lamentablemente, sigue siendo una utopía la distribución equitativa de la cobertura educativa entre la zona rural y urbana en países en desarrollo, es notable que las zonas rurales tienen menos acceso a la educación las zonas urbanas, pues la barrera de no tener acceso a la educación tiene relación directamente proporcional con el crecimiento de un país.


Objetivo3: Promover la igualdad entre los géneros y la autonomía de la mujer.

- Eliminar las desigualdades entre los géneros en la enseñanza primaria y secundaria, preferiblemente para el año 2005, y en todos los niveles de la enseñanza antes de finales de 2015.

La igualdad de género, es un proceso de aceptación y reconocimiento que cada día aumenta en todo el mundo.
El empoderamiento de la mujeren la sociedad ha sido todo un proceso, desde la educación hasta la participación de la mujer en la política y en los empleos; aunque no se evidencie actualmente equidad en la remuneración de las mujeres.
Y aunque la igualdad de género no ha llegado a ser un hecho, actualmente las mujeres concitan la atención de los gobiernos y de la sociedad.


Objetivo 4: Reducir la mortalidad infantil.

-Reducir en dos terceras partes, entre 1990 y 2015, la mortalidad de niños menores de cinco años.
Las estadísticas señalan que estas muertes se producen sobre todo en el mundo en desarrollo. Un niño de Etiopía tiene 30 veces más probabilidades de morir al cumplir cinco años que un niño de Europa occidental. Entre las muertes infantiles, en Asia meridional y central se producen las mayores...