Caso Tda/H
Páginas: 13 (3038 palabras)
Publicado: 23 de junio de 2012
Análisis de Caso
Introducción
En el siguiente trabajo presentaremos un caso de trastorno de Déficit atencional con hiperactividad (TDAH). El TDAH es un trastorno en el que intervienen tanto factores genéticos como ambientales. El TDAH es un trastorno de conducta que aparece en la infancia, y que se suele empezar a diagnosticar en torno a los 7 años de edad aunque en algunos casos estediagnostico se puede realizar de una manera más precoz. Se manifiesta como un aumento de la actividad física, impulsividad y dificultad para mantener la atención en una actividad durante un periodo de tiempo continuado. Además de esto hay niños en los que se observan a su vez problemas de autoestima debidos a los síntomas propios del TDAH y que los padres no suelen asociar a dicho trastorno. A suvez, el TDAH se puede asociar con frecuencia a otros problemas, y sus consecuencias se aprecian en distintos ambientes de la vida del niño, no solo el escolar, sino que también afecta en gran medida a las relaciones interpersonales tanto con la familia, como con otros niños y con sus educadores, siendo estas interrelaciones clave en el desarrollo del niño.
Luego mostraremos algunos rasgosdistintivos de dicho trastorno, el cual aqueja a la niña. Finalmente, algunas sugerencias que se le puede presentar a los estamentos que interfieren en la vida del individuo.
Presentación del caso
Martina Valentina Lopez Alvarado nació el 24 de febrero del 2004, en viña del mar. Mediante la información obtenida de Anamnesis respecto al período prenatal deMartina la madre menciona haber presentado dificultades en el embarazo ya que presentó placenta previa, intenciones de aborto desde el primer al cuarto mes de embarazo, anemia, hemorragia, depresión, ingesta de marihuana. El embarazo transcurrió bajo vigilancia médica durante todo su período; nació de nueve meses de gestación por parto normal, presentando complicaciones por lo cual se llevo a cabomediante Forcéps.
En cuanto al desarrollo post natal de Martina este fue normal, adquirió lenguaje y la marcha de forma adecuada, no obstante la madre manifiesta que la alumna no posee control de esfínter nocturno por lo que presenta enuresis.
Actualmente asiste a la escuela Cardenal José María Caro en Chorillos de Viña del Mar, cursando segundo año de educación básica.
En cuanto a laescolaridad, Martina presenta dificultades importantes en el área de aprendizaje ya que repitió de curso en segundo año básico. Debido a problemas de conducta y concentración fue derivada al Neurólogo del Hospital Gustavo Fricke para evaluar un posible Trastorno de Déficit Atencional.
La alumna fue evaluada por un neurólogo el día 01 de julio del 2011 en donde fue diagnosticada con unTrastorno por déficit atencional dándole indicaciones de ingerir medicamentos. Debe tomar Anfetaminas 10mg ¼ comprimidos por día y debe tener tratamiento psicológico. La reevaluación del diagnóstico se realizó el 04 de mayo del 2011.
La alumna presenta dificultades de atención y concentración, impulsividad baja tolerancia a la frustración, irritabilidad, pataletas frecuentes y cambios de humorbruscos. No tiene antecedentes mórbidos relevantes. Martina es extrovertida, alegre, cooperadora, inquieta, irresponsable, desordenada e impulsiva.
La menor pertenece a una familia biparental, vive con sus padres y dos hermanos, su madre Lorena Alvarado es dueña de casa, su padre José Lopez cuidador de autos, su hermano Ubaldo de 13 años, estudiante y su hermana Antonella de 4 años. En cuanto a larelación que tiene con su madre es bastante cercana, puesto que ayuda consantemente a Martina en sus tareas y se preocupa de lo que tiene que realizar, sin dejar a un lado a sus otros dos hijos, en donde la relación es muy similar. Sin embargo con su padre la relación es mas bien lejana, él está todo el día trabajando por lo que solo llega en la noche cuando los tres niños ya estan durmiendo. Y...
Introducción
En el siguiente trabajo presentaremos un caso de trastorno de Déficit atencional con hiperactividad (TDAH). El TDAH es un trastorno en el que intervienen tanto factores genéticos como ambientales. El TDAH es un trastorno de conducta que aparece en la infancia, y que se suele empezar a diagnosticar en torno a los 7 años de edad aunque en algunos casos estediagnostico se puede realizar de una manera más precoz. Se manifiesta como un aumento de la actividad física, impulsividad y dificultad para mantener la atención en una actividad durante un periodo de tiempo continuado. Además de esto hay niños en los que se observan a su vez problemas de autoestima debidos a los síntomas propios del TDAH y que los padres no suelen asociar a dicho trastorno. A suvez, el TDAH se puede asociar con frecuencia a otros problemas, y sus consecuencias se aprecian en distintos ambientes de la vida del niño, no solo el escolar, sino que también afecta en gran medida a las relaciones interpersonales tanto con la familia, como con otros niños y con sus educadores, siendo estas interrelaciones clave en el desarrollo del niño.
Luego mostraremos algunos rasgosdistintivos de dicho trastorno, el cual aqueja a la niña. Finalmente, algunas sugerencias que se le puede presentar a los estamentos que interfieren en la vida del individuo.
Presentación del caso
Martina Valentina Lopez Alvarado nació el 24 de febrero del 2004, en viña del mar. Mediante la información obtenida de Anamnesis respecto al período prenatal deMartina la madre menciona haber presentado dificultades en el embarazo ya que presentó placenta previa, intenciones de aborto desde el primer al cuarto mes de embarazo, anemia, hemorragia, depresión, ingesta de marihuana. El embarazo transcurrió bajo vigilancia médica durante todo su período; nació de nueve meses de gestación por parto normal, presentando complicaciones por lo cual se llevo a cabomediante Forcéps.
En cuanto al desarrollo post natal de Martina este fue normal, adquirió lenguaje y la marcha de forma adecuada, no obstante la madre manifiesta que la alumna no posee control de esfínter nocturno por lo que presenta enuresis.
Actualmente asiste a la escuela Cardenal José María Caro en Chorillos de Viña del Mar, cursando segundo año de educación básica.
En cuanto a laescolaridad, Martina presenta dificultades importantes en el área de aprendizaje ya que repitió de curso en segundo año básico. Debido a problemas de conducta y concentración fue derivada al Neurólogo del Hospital Gustavo Fricke para evaluar un posible Trastorno de Déficit Atencional.
La alumna fue evaluada por un neurólogo el día 01 de julio del 2011 en donde fue diagnosticada con unTrastorno por déficit atencional dándole indicaciones de ingerir medicamentos. Debe tomar Anfetaminas 10mg ¼ comprimidos por día y debe tener tratamiento psicológico. La reevaluación del diagnóstico se realizó el 04 de mayo del 2011.
La alumna presenta dificultades de atención y concentración, impulsividad baja tolerancia a la frustración, irritabilidad, pataletas frecuentes y cambios de humorbruscos. No tiene antecedentes mórbidos relevantes. Martina es extrovertida, alegre, cooperadora, inquieta, irresponsable, desordenada e impulsiva.
La menor pertenece a una familia biparental, vive con sus padres y dos hermanos, su madre Lorena Alvarado es dueña de casa, su padre José Lopez cuidador de autos, su hermano Ubaldo de 13 años, estudiante y su hermana Antonella de 4 años. En cuanto a larelación que tiene con su madre es bastante cercana, puesto que ayuda consantemente a Martina en sus tareas y se preocupa de lo que tiene que realizar, sin dejar a un lado a sus otros dos hijos, en donde la relación es muy similar. Sin embargo con su padre la relación es mas bien lejana, él está todo el día trabajando por lo que solo llega en la noche cuando los tres niños ya estan durmiendo. Y...
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