Caso Tdah

BLANCA, 13 AÑOS, TDAH, NO MEDICADA

Un día entre semana:

• Hay que despertarla varias veces porque le cuesta levantarse, por la noche tarda mucho en conciliar el sueño, cuando se acerca la horade dormir empieza a hacer cosas, actividad física, si le dejo recoger la cocina, es feliz y por ella haría limpiezas generales. Casi siempre lleva ojeras por falta de sueño. A épocas le doyPassiflorine en jarabe, una cuchara antes de irse a dormir, le va bien, pero no abuso y es esporádicamente, si estamos de viaje, antes de vacaciones,…
• Sufre por el hecho de mojar la cama, aunque en estetema en casa somos todos muy delicados, ella se siente frustrada por llevar pañal a su edad. A épocas lo ha controlado, coincidiendo con vacaciones escolares, pero durante el curso académico es diario.• Es muy presumida y vigila la tendencia que tiene a morderse las uñas, la hermana de una amiga también con TDAH, no tiene casi uñas y esa imagen le aterra lo suficiente como para haberse acostumbrado amascar chicle.
• Aunque es organizada, casi siempre se deja algo en casa, como algo inevitable, la merienda, la bolsa de deporte, la funda de las gafas,….
• A diferencia de otra amiga suya tambiéndiagnosticada con TDAH, Blanca es muy sociable. Lleva dos años en este colegio y va con un grupo de niñas muy majas que en temas escolares le ayudan bastante.
• Blanca repitió segundo de primaria,es de finales de diciembre y el argumento fue darle unos meses de más, pero ahora en I ESO tiene un Plan Individual (adaptación curricular ).El sistema de aprendizaje de mi época era “ la letra consangre entra”, muy repetitivo y es algo que a estos niños les va muy bien, memorizar por repetición, con conceptos aislados, trabajando con esquemas. Ahora casi todo es por relación de conceptos y ahíse pierden muchísimo. El tema de las faltas, aunque sean niños que lean, es muy llamativo, hacen muchísimas. El tema de los idiomas también es para ellos un gran obstáculo. Al no fijar la atención,...