caso tibi vs ecuador

POLICÍA NACIONAL DEL
ECUADOR

DIRECCIÓN NACIONAL DE
EDUCACIÓN
MODALIDAD: PRESENCIAL
GRADO
: CPTN., TNTE., SBTE., SBOM.,
SBOP., SBOS., SGOP., SGOS., CBOP., CBOS.,
POLI.
MÓDULO: PROGRAMA DE CAPACITACIÓN
INTEGRAL CONTINUA
AÑO:
2013

PROGRAMA DE CAPACITACIÓN
INTEGRAL CONTINUA

1

INDICEPRESENTACIÓN......................................................................................................................................... 3
INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................................ 4
OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE ............................................................................................................. 5
CONTENIDOS............................................................................................................................................. 6
BIBILIOGRAFÍA ....................................................................................................................................... 12
ORIENTACIONES GENERALES............................................................................................................ 14
DESARROLLO DEL APRENDIZAJE ...................................................................................................... 15
UNIDAD I .................................................................................................................................................. 15
1 PORTAFOLIO DE PRODUCTOS Y SERVICIOS RELACIONADOS CON LA
ADMINISTRACIÓN DE TALENTOHUMANO ................................................................................. 15
2. PROTOCOLO DE ACTUACION PARA BUSQUEDA, INVESTIGACIÓN Y LOCALIZACIÓN
DE PERSONAS DESAPARECIDAS PERDIDAS O EXTRAVIADAS............................................... 30
4.

CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA DEL ECUADOR .......................................................... 34

5.PROBLEMÁTICA DE LAS DROGAS ......................................................................................... 44

6.

HERRAMIENTA GOBIERNO POR RESULTADOS .................................................................. 59

7.

ADECUADO USO DEL UNIFORME (BUENAS Y MALAS PRACTICAS POLICIALES) ..... 61

8.

TRATA Y TRÁFICO DEPERSONAS.......................................................................................... 61

9. DINÁMICAS DE INTEGRACIÓN, RECREACIÓN, ORIENTADA AL TRABAJO EN
EQUIPO .................................................................................................................................................. 66
UNIDAD II................................................................................................................................................. 68
10.

DERECHOS DE LOS PUEBLOS Y NACIONALIDADES...................................................... 68

11.

NIÑOS, NIÑAS ADOLESCENTES EN LOS PROCEDIMIENTOS POLICIALES ................ 83

UNIDAD III ................................................................................................................................................ 91
12.BARRIO SEGURO .................................................................................................................... 91

13.
CÓDIGO DE CONDUCTA, ÉTICA DE LA POLICIA NACIONAL, VALORES Y
PRINCIPIOS ......................................................................................................................................... 102
14.

USO DE LA FUERZA............................................................................................................. 109

15.

TÉCNICAS DE RESTRICCIÓN Y ARRESTO....................................................................... 117

16.

ELABORACIÓN DE PARTES ................................................................................................ 118

17.

DOCTRINA POLICIAL...