Caso Wells y Asociados

Páginas: 4 (821 palabras) Publicado: 17 de noviembre de 2013
GENERALIDADES
1. POBLACIÓN Y VARIABLES
1.1. POBLACIÓN Y MUESTRA
Lori Muller de Wells & asociados, ha seleccionado al azar 145 fichas (representa el mínimo de contrataciones que efectúa la firmaen el año) de 2000 candidatos que habían sido contratados hace dos años y medio y aún seguían trabajando, cuya información será analizada en este reporte.  
Población : 2000 fichas personales
Muestra: 145 fichas personales
1.2. VARIABLES
NOMBRE DE VARIABLE
VALOR O CALIFICACIÓN
Género
0=Femenino 1=Masculino
Edad
22-31
Promedio Ponderado
12.02 – 17.00
Calidad de Escuela
1=Excelente 2=Muy Buena 3= Buena 4=Regular
Nota de Prueba de Aptitudes (éxito)
0 (muy improbable de éxito en W)-100 (muy probable de éxito en W)
Rendimiento
0 (muy malo) -100 (excelente)2. ANALISIS DE VARIABLES
2.1. ANALISIS DE DATOS DE FICHAS PERSONALES POR VARIABLE
2.1.1. GÉNERO
De acuerdo a la información proporcionada tenemos un mayor porcentaje de personal masculino (64%)frente al personal femenino (36%).

2.1.2. EDAD
De acuerdo a la información proporcionada tenemos un mayor porcentaje de personal con 24 años (26%), y según el porcentaje acumulado más del 50% esrepresentado por personal entre 22 a 24 años.


Clase
Frecuencia
% acumulado
22
10
7%
23
30
28%
24
37
53%
25
23
69%
26
28
89%
27
5
92%
28
3
94%
29
1
95%
30
5
99%
31
2100%
32
0
100%
y mayor...
0
100%

2.1.3. PROMEDIO DE CALIFICACIONES DE GRADO
Considerando solo tres clases para el promedio ponderado, tenemos que el 43% de empleados tienen promedios entre13,00 y 14,99; el 40% entre 15,00 y 16,99; el 21% entre 12,00 y 12,99; solo el 5% con promedio entre 17,00 y 18,99 y ninguno con promedio a partir de 19.

Clase (Calificación)
Frecuencia
%acumulado
12 - 12.99
21
14%
13 - 14.99
61
57%
15 - 16.99
58
97%
17 - 18.99
5
100%
19 - 20
0
100%


 2.1.4. CALIDAD DE LA ESCUELA
Según la información proporcionada, se obtiene que el 16%...
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