Caso

“NACIMIENTO DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA, CUALITATIVA O MIXTA: LA IDEA”

La lectura de este capítulo describe el método, forma y fuentes con las que debe comenzar una investigación mediante ideas de investigación, la forma de desarrollarlas, las necesidades y los criterios a tomar en cuenta con el objetivo de concluir hipótesis planteadas en investigación científica, talesideas señalan nuestro texto deberán ser encaminadas a resolver algún conflicto, aportar conocimientos adicionales a los establecidos, generar nuevas interrogantes, de ahí su importancia en cubrir ciertas características como novedosas, emocionantes, impactantes, alentadores e inspiradoras.

1. ¿Cómo se originan las investigaciones cuantitativas, cualitativas o mixtas?
Nuestro autor Sampieri señalaque la incubadora de cualquier investigación son las ideas, para iniciar cualquier tipo de investigación se necesita una idea. Nuestros autores definen como ideas de investigación a las representantes del primer acercamiento a la realidad que se investigará a los fenómenos eventos y ambientes por estudiar. La clasificación de realidades, lo podemos apreciar en la siguiente figura:

2. Fuentesde ideas para una investigación
Nuestros autores enlistan las principales fuentes para generar ideas para una investigación en: Experiencias individuales, materiales escritos (libros, artículos de revistas o periódicos, notas y tesis), materiales audiovisuales, programas de radio y televisión, información de internet (websites, foros de discusión) teorías, descubrimientos, conversacionespersonales, observaciones de hechos, creencias, o incluso intuiciones y presentimientos.
Además señalan algo sumamente relevante desde mi punto de vista, argumentan que las fuentes que originan las ideas para una investigación, no tienen ninguna relación con la calidad de las mismas. Ejemplos Propios: Si un estudiante encuentra un artículo científico especializado de la Universidad de Harvard para extraersu idea de investigación, no significa que sea mejor que otro estudiante que extrajo su idea de una conversación con su pareja.

3. ¿Cómo surgen las ideas de investigación?
Sampieri afirma que una idea puede generarse primordialmente donde se congregan grupos, hospitales, bancos, organizaciones, restaurantes, universidades, centros de esparcimientos. Ejemplos Propios: Si te encuentras en elconcierto o evento de una persona famosa y observas con atención la cantidad de personas en el interior del evento, cantando sus canciones, siguiendo sus reflexiones, aplaudiendo sus comentarios, podrías preguntarte, ¿Qué motiva a tales personas a seguir a este líder?, ¿Cuáles son las características que debe de tener esta persona?, ¿Realmente se puede catalogar como líder? ¿Cuál es el secreto paramover masas de esa manera?.

4. Vaguedad de las ideas iniciales
En este apartado nuestro autor nos invita a tener cuidado con nuestras ideas, generalmente la mayoría de éstas son vagas y requieren analizarse con cuidado para que se transformen en planteamientos más precisos y estructurados. Nuestros autores citan a Labovitz y Hagedorm (1981) exhortando el siguiente planteamiento: “Cuando unapersona desarrolla una idea de investigación debe familiarizarse con el campo de conocimiento donde se ubica la idea”.

5. Necesidad de conocer antecedentes.
La relevancia de este apartado radica en describir la importancia que tiene el conocer estudios, investigaciones o trabajos anteriores. Las ventajas las podemos clasificar primordialmente en tres dimensiones descritas a continuación:No investigar sobre algún tema que ya se haya estudiado a fondo.
Una buena investigación debe ser novedosa, esta característica se puede cubrir al tratar un tema no estudiado, profundizar en uno poco o medianamente conocido, o tal vez darle una visión diferente e innovadora a una situación problemática aunque ya se haya examinado repetidamente.
Ejemplo Propio: si vamos a hablar de la...