Caso6_Admin
Páginas: 2 (332 palabras)
Publicado: 3 de diciembre de 2015
RESPONDER:
1. ¿Qué papel desempeñarían los planes específicos en la planificación de la misión del aterrizaje lunar? ¿Y qué decir de los planes direccionales?
Los planes específicos fueronestudiados y establecidos bajo un proceso extenso en horas y practicas a los que fueron sometidos los dos tripulantes (Neil Armstrong y Buzz Aldrin), para que todo saliera en excelentes condiciones através de pasos pre establecidos desde el despegue del poderoso cohete Saturno V, hasta el aterrizaje.
Los planes direccionales surgieron en el camino y expuesto por el tripulante Neil Armstrong en cuantoal maniobro del aterrizaje pues aparecieron circunstancias de aterrizaje que no aparecían en los planes pre establecidos.
2. ¿Tiene usted alguna evidencia de planificación de contingencia en ladescripción de esta situación? Explíquela.
No, ya que entendemos que planificación de contingencia es un tipo de plan preventivo y predictivo. No se presenta una estructura o un indicativo que puedaayudar a controlar una situación de emergencia y a minimizar sus consecuencias negativas, por lo cual los mismos tripulantes debieron tomar la iniciativa y tratar de controlar esa situación de modo tal,que se llego al éxito.
El factor grado de incertidumbre en el entorno es fundamental, las decisiones debían ser llevadas a cabo en un corto plazo.
3. ¿Qué opina de los objetivos establecidos delaterrizaje lunar, que podría haber establecido la misión espacial? ¿Y qué hay de los objetivos reales?
Los objetivos establecidos eran muy bonito para la realidad, ya que estaban planeados para elaterrizaje ideal pero ocurrió el problema inesperado para lo cual no estaban preparados, podría haber llevado a un fracaso en la misión, se deberían haber prevenido este tipo de situaciones, ya queconvengamos que era un lugar desconocido y todos tenemos un conocimiento básico que es un lugar rocoso.
Los objetivos reales, éstos fueron propuestos y realizados ellos observaron los que los tripulantes...
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