Casopracticoysolucionclase4
Páginas: 2 (351 palabras)
Publicado: 4 de noviembre de 2015
EL ENTORNO ECONÓMICO INTERNACIONAL.
NUEVA REGIONALIZACIÓN Y BLOQUES ECONÓMICOS
CLASE 4
ORGANIZACIONES INTERNACIONALES QUE INTERVIENEN EN EL COMERCIOINTERNACIONAL
MOVILIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO
En el ámbito de la OMC existe, como se ha visto en el tema, un Órgano de Solución de Diferencias (OSD) que se ocupa de arbitrar entre los diferentes Estadosmiembro sobre el cumplimiento o incumplimiento de los diferentes Acuerdos signados por las partes.
Uno de los casos más conocidos en los últimos tiempos, concretamente a partir de 2004 es el de lasreclamaciones recíprocas por parte de Estados Unidos y de la Unión Europea sobre las posibles subvenciones a Boeing y a Airbus respectivamente, sus dos puntas de lanza en la industria aeronáutica.Con la información sobre ambas reclamaciones existente no sólo en la propia OMC, sino también en los medios de prensa y en ambas empresas, conteste a las siguientes preguntas:
1.- ¿Qué papel juega laOMC en los casos mencionados?
2.- ¿Las reclamaciones se interponen por Airbus contra Boeing y viceversa, o por los Estados a los que respectivamente pertenecen?
3.- ¿En qué instrumento se concretabanlas subvenciones objeto de las reclamaciones?
FUNDAMENTOS DEL COMERCIO INTERNACIONAL.
EL ENTORNO ECONÓMICO INTERNACIONAL.
NUEVA REGIONALIZACIÓN Y BLOQUES ECONÓMICOS
CLASE 4
ORGANIZACIONESINTERNACIONALES QUE INTERVIENEN EN EL COMERCIO INTERNACIONAL
MOVILIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO – SOLUCIÓN
1.- La Organización Mundial del Comercio se asienta sobre ciertos pilares básicos, uno de los cualeses su Sistema de Solución de Diferencias entre los Estados miembros. En el caso de referencia y ante ambas reclamaciones instruye el expediente y emite el correspondiente dictamen.
2.- El OSD estápara recoger las diferencias entre Estados, no entre empresas. Si las empresas realizan por ejemplo dumping, serán los países los que reclamen y a los países a los que se les imponen las medidas...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.