casos alum

DuocUC – Vicerrectoría Académica
Dirección de Formación General
PROGRAMA DE FORMACIÓN GENERAL
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Pauta para eldesarrollo de Casos (Alumnos)
1. Descripción
El desarrollo de Casos de Estudio por alumnos se hará según el esquema y las
características que se señalan más abajo.
Los Casos de Estudio deberánextraerse desde situaciones reales ocurridas en empresas
o instituciones, salvaguardando la identidad de los involucrados si así se solicita.
2. Características formales
Los Casos se ajustarán a lassiguientes características formales:
a)
b)
c)
d)
e)

Extensión:
Tamaño:
Interlineado:
Tipografía:
Encabezado:

Mínimo 5, máximo 6 páginas (ver 4.2.).
Carta o A4.
Sencillo.
Times 12, regular.
Borde superiorderecho (Times 12, negrita):
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Borde superior izquierdo (Times 12, negrita):
Autor(es):
Curso:
Carrera(s):

f) N° de páginas:
g)Título:
h) Secciones:

(Nombre Alumno o Equipo)
(Curso del Alumno o Equipo)
(Carrera del Alumno o Equipo)

Parte inferior derecha (pie de página).
De fantasía, centrado en primera página, arriba (Times 14,negrita).
Según títulos de N°4, justificados a la izquierda (Times 12, negrita).

3. Desarrollo
3.1. Los Casos se elaborarán según las siguientes etapas:
a)
b)
c)
d)
e)

Detección y contacto de lasfuentes fidedignas y autorizadas de información.
Entrevista a dichas fuentes y recopilación de información.
Ajustes a la información recopilada según necesidad de secreto.
Estudio de los fundamentosteóricos asociados.
Desarrollo del Caso.

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3.2. Concluido el proceso detallado en 4.1., los Casos se desarrollarán siguiendo la
siguiente pauta:
a) Exposición de los hechos (1 a 2 páginas).
Narrar literariamente,...