Casos Clinicos Dorris

Páginas: 7 (1719 palabras) Publicado: 14 de octubre de 2015
ANÁLISIS DE CASOS
Considerando los conceptos vertidos en la lectura FACTORES DE INFLUENCIA
EN EL DESARROLLO (SOCIALES, PSICOLÓGICOS Y BIOLÓGICOS) lee los
siguientes casos
ABEL DORRIS Y EL SINDROME DE ALCOHOLISMO FETAL.
El síndrome de alcoholismo
fetal (SAF), un conjunto de
anormalidades que presentan los
hijos de madres que beben durante
el embarazo, es una de las causas
del retraso mental. Peroen 1971,
cuando el escritor Michael Dorris
adoptó a un niño sioux de tres años
de edad, cuya madre era una
empecinada consumidora de alcohol,
los hechos sobre el SAF no tenían
una amplia divulgación ni se habían
investigado mucho científicamente, Imagen tomada de www.matasanos.org
aun cuando el síndrome se había observado durante siglos. No fue sino hasta 11
años después, como lo relata Dorris enTheBrokenCord, que descubrió el origen
del problema de desarrollo de su hijo adoptivo.
El niño, llamado Abel, nació casi siete semanas antes de tiempo, con bajo
peso, y había sufrido de abuso y desnutrición antes de ser llevado a un hogar
sustituto. Su madre había muerto de envenenamiento alcohólico a los 35 años de
edad. A su padre lo golpearon hasta matarlo en un callejón, después de un grannúmero de arrestos. El niño era bajo de estatura para su edad, no tenía control de
los esfínteres y sólo podía decir como 20 palabras. A pesar de que le habían
diagnosticado un retraso mental leve, Dorris tenía la seguridad de que en un
ambiente positivo el niño podría mejorar y llegar a un nivel normal.
Abel no mejoró. Cuando cumplió 4 años todavía usaba pañales y pesaba
tan sólo 12 kilos con 150gramos. Tenía problemas para recordar nombres y
compañeros de juego. Su nivel de actividad era demasiado elevado., la
circunferencia de su cráneo era demasiado pequeña y padecía ataques
convulsivos graves e inexplicables.

1

Conforme pasaron los meses Abel tuvo problemas para aprender a contar,
a identificar los colores primarios y para atarse las agujetas. Antes de entrar a la
escuela fueetiquetado con “problemas de aprendizaje”. Su CI era, y así
permaneció, de 65. Gracias a los esfuerzos de una dedicada maestra de primer
grado, Abel aprendió a leer y a escribir, pero su nivel de comprensión era bajo.
Cuando terminó la escuela primaria en 1983, “aún no era capaz de sumar, restar,
contar, dinero o identificar de forma consistente la ciudad, el estado, el país o el
planeta en que vivía”.
Alos 20 años de edad, Abel Dorris había entrado a un programa de
entrenamiento vocacional y se había mudado a un hogar supervisado, a donde se
había llevado su colección de animales de peluche, muñecos de papel, historietas
de periódico, fotografías familiares y sus viejas tarjetas de cumpleaños. A los 23
años, cinco años antes de la muerte de su padre, fue atropellado y muerto por un
automóvil.HELEN KELLER Y EL MUNDO DE LOS SENTIDOS
“Nunca podemos perder lo que hemos
disfrutado una vez”, escribió la autora
Helen Keller (1880-1968). Helen nunca
vió una puesta de sol, una montaña, la
luz de la luna, un océano ni cualquier
otra cosa después de los 19 meses de
edad. Fue entonces cuando contrajo
una fiebre misteriosa que la deja sorda
y con una inexorable disminución de la
vista.
Antes de suenfermedad, Helen había
sido un bebé normal y saludable –vivaz,
amistosa y afectuosa- . Después se
volvió inexpresiva y no respondía. Al
año de edad había empezado a
caminar, después, se colgaba de la
Imagen tomada de www.zinnedproject.org/posts/18417
falda de su madre o se sentaba en su
regazo. También había empezado a hablar, una de sus primeras palabras fue
agua. Después de su enfermedad,continuó diciendo “wa-wa”, pero no mucho
más.

2

Las puertas sensoriales a la exploración del mundo de Helen se habían cerrado,
aunque no por completo. Privada de los sentidos, empezó a utilizar más los tres
restantes, especialmente el olfato y el tacto. Posteriormente explicó que podía
distinguir a un médico, de un carpintero por el olor del éter o la madera que
provenía de ellos. Ella utilizó las...
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