Casos de estudio
Caso de Estudio: Estrategia de Investigación
Utilizados en la construcción de conocimiento.
Permite mantener las características de la realidad
El objetivo es diseñarun buen caso de estudio, recolectar, procesar y analizar la información.
Estrategia
Pregunta de Investigación Cómo? Por qué ? Quién? Qué? Dónde? Cuanto? Quién? Qué? Dónde? Cuanto? Cómo? Porqué? Cómo? Por qué?
Requiere control del comportamiento Si
Enfoque en eventos contemporáneos Si
Experimento
Encuesta
No
Si
Documental
No
Si / No
Histórica
No
NoCaso de Estudio
No
Si
Qué?
• Exploración. Este tipo de pregunta es propia de análisis de la conducta, el objetivo es desarrollar una hipótesis o preguntas de investigación que orienten lainvestigación. • Cuestionamiento. Documentación de la investigación.
Quién / Dónde?
• Encuestas o análisis documental • Son de utilidad cuando el objetivo de investigación es describir laincidencia o permanencia de un fenómeno, o para realizar pronósticos de hechos.
Cómo? / Por qué?
• Explicación de hechos o fenómenos • Establecimiento de periodicidad del comportamiento
Identificarel tipo de pregunta de investigación
Caso de Estudio. Explica hechos contemporáneos que no pueden ser manipulados
Obtención de evidencias documental sin caer en el reporte histórico
Caso deEstudio como forma de recolección empírica. • Investiga fenómenos contemporáneos en contextos reales y especialmente cuando no existe contextualización o existe poca evidencia. Caso de Estudio comoindagación • Utiliza diferentes técnicas de investigación acorde a la situación objeto de análisis. • Múltiples fuentes de evidencia
Utilizan información cualitativa y /o cuantitativa
Ilustray explora situaciones reales
Caso de Estudio
Explicación de vínculos causales en la realidad mediante encuestas o estrategias experimentales
Describe contextos ocurridos en la realidad...
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