Casos Empresariales
Páginas: 106 (26323 palabras)
Publicado: 14 de marzo de 2015
CASOS EMPRESARIALES
INTRODUCCION
1. METODO DE CASOS
2. CASOS DE ANALISIS
•
1. CARNICAS GONZALEZ
•
2. TELEPIZZA
•
3. ANALISIS DE UNA EMPRESA DEL ESTADO
•
4. ANALISIS DE UNA EMPRESA PRIVADA
•
5. ANALISIS GENERAL DE LA SITUACION DE UNA EMPRESA
CONSIDERANDO INFORMACION DE SU FUNCIONAMIENTO PRODUCTIVO Y
SUS ESTADOS FINANCIEROS
•
6. DIAGNOSTICO DE UN SERVICIO ESPECIALIZADO
•
7. CONFLICTOINTERNO DE INTERESES
•
8. NEGOCIACION DE TECNOLOGIA CON PROVEEDORES
•
9. DISENO DE UN SISTEMA PRODUCTIVO
•
10. ANALISIS DE DIAGNOSTICO Y PROPUESTA
•
11. CASO BANCO CAPITAL
•
12. LOS DOS AMIGOS Y LOS TONTOS DE LA COLINA O EL LARGO Y
SINUOSO CAMINO A LA DEMOCRACIA
•
13. SER O NO SER SU PROPIO JEFE
•
14. HISTORIA DE UNOS PIONEROS DEL COMERCIO EN COLOMBIA
•
15. NUEVAS POLÍTICAS DEPERSONAL EN COBRES INDUSTRIALES
1
CASOS EMPRESARIALES
•
16. EL PARQUE INDUSTRIAL Y LOGÍSTICO DE SAGUNTO
•
17. LLADRÓ Y SU APUESTA POR LA CALIDAD
•
18. EL MERCADO DEL DESCANSO
•
19. RENAULT Y LA REALIDAD VIRTUAL
•
20. GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS EN EL POZO ALIMENTACIÓN
•
21. CASO DE ESTUDIO. EL EXITO DE HARLEY DAVIDSON
•
22. SIETE COSAS QUE ESTE CEO ODIA RESPECTO DE LOS NEGOCIOS
•
23.CUANDO ES NECESARIO GUARDAR SILENCIO
•
24. LA DECISIÓN DE LOCALIZACIÓN EN ROLLS ROYCE
•
25. EL PLAN INNOVA DE NESTLÉ
2
CASOS EMPRESARIALES
INTRODUCCION
El método de casos enseña basado en fenomenos, situaciones, hechos, vivencias, casos,
instala al participante dentro de una situación real y le da la oportunidad de dramatizar sus
propios enfoques y sus decisiones, lo cual lo prepara para laacción.
El propósito de un método de casos es dar a los estudiantes la oportunidad de adquirir un
entendimiento generalizado de los problemas que pueden encontrar y de ayudarles a
desarrollar habilidades y destrezas para su solución, de una forma sistemática, que
conduzca a soluciones viables.
Se puede definir como la descripción narrativa que hace un grupo de observadores de una
determinadasituación de la vida real, incidente o suceso, que envuelva una o más
desiciones. Este debe contener además del hecho o problema, la información básica
apropiada que conduzca a la desición o desiciones que conlleven a una solución, o varias
opciones.
El método de casos desarrolla en los participantes un amplio conocimiento de la
naturaleza humana y de su psicología que es la materia prima delindividuo, con la
característica de desarrollar gradualmente la capacidad de comunicarse.
El sistema de casos puede contribuir grandemente al desarrollo de las habilidades del ser
humano en la medida en que vincula al participante con hechos reales y le permiten
desarrollar su propio análisis y adoptar una solución que considere adecuada.
En este sentido los casos presentan las siguientescaracterísticas:
• Permiten la aplicación de conceptos teóricos y técnicos probadas en la vida real.
• Ayudan al participante a desarrollar habilidades tanto para resolver problemas, como
para tomar decisiones.
• Requiere de una participación activa y favorecen al desarrollo de la facilidades de
comunicación.
• Pueden replicar situaciones de crítica, de riesgo o incertidumbre, que son propios de la
vida real.
•Contribuyen a dar un enfoque práctico y pragmático a situaciones diversas y variadas.
• Descargan en el participante la responsabilidad de su propio aprendizaje, y lo motivan a
permanecer informado y activo en su profesión.
Es asi como en el presente trabajo encontraran para quienes se desenvuelven en el area
de negocios, 25 interesantes casos que les permitiran aplicar sus conocimientos y que hansido recopilados de la WEB.
3
CASOS EMPRESARIALES
1. METODO DE CASOS
El método del caso es un modo de enseñanza surge en la Harvard Business School, en
forma oficial, en el año de 1908. Su introductor original, Edwin F. Gay, primer Dean de la
escuela, tomó la idea de la Harvard Law School y la introdujo en los cursos de Commercial
Law impartidos en la escuela de negocios, desarrollando una...
INTRODUCCION
1. METODO DE CASOS
2. CASOS DE ANALISIS
•
1. CARNICAS GONZALEZ
•
2. TELEPIZZA
•
3. ANALISIS DE UNA EMPRESA DEL ESTADO
•
4. ANALISIS DE UNA EMPRESA PRIVADA
•
5. ANALISIS GENERAL DE LA SITUACION DE UNA EMPRESA
CONSIDERANDO INFORMACION DE SU FUNCIONAMIENTO PRODUCTIVO Y
SUS ESTADOS FINANCIEROS
•
6. DIAGNOSTICO DE UN SERVICIO ESPECIALIZADO
•
7. CONFLICTOINTERNO DE INTERESES
•
8. NEGOCIACION DE TECNOLOGIA CON PROVEEDORES
•
9. DISENO DE UN SISTEMA PRODUCTIVO
•
10. ANALISIS DE DIAGNOSTICO Y PROPUESTA
•
11. CASO BANCO CAPITAL
•
12. LOS DOS AMIGOS Y LOS TONTOS DE LA COLINA O EL LARGO Y
SINUOSO CAMINO A LA DEMOCRACIA
•
13. SER O NO SER SU PROPIO JEFE
•
14. HISTORIA DE UNOS PIONEROS DEL COMERCIO EN COLOMBIA
•
15. NUEVAS POLÍTICAS DEPERSONAL EN COBRES INDUSTRIALES
1
CASOS EMPRESARIALES
•
16. EL PARQUE INDUSTRIAL Y LOGÍSTICO DE SAGUNTO
•
17. LLADRÓ Y SU APUESTA POR LA CALIDAD
•
18. EL MERCADO DEL DESCANSO
•
19. RENAULT Y LA REALIDAD VIRTUAL
•
20. GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS EN EL POZO ALIMENTACIÓN
•
21. CASO DE ESTUDIO. EL EXITO DE HARLEY DAVIDSON
•
22. SIETE COSAS QUE ESTE CEO ODIA RESPECTO DE LOS NEGOCIOS
•
23.CUANDO ES NECESARIO GUARDAR SILENCIO
•
24. LA DECISIÓN DE LOCALIZACIÓN EN ROLLS ROYCE
•
25. EL PLAN INNOVA DE NESTLÉ
2
CASOS EMPRESARIALES
INTRODUCCION
El método de casos enseña basado en fenomenos, situaciones, hechos, vivencias, casos,
instala al participante dentro de una situación real y le da la oportunidad de dramatizar sus
propios enfoques y sus decisiones, lo cual lo prepara para laacción.
El propósito de un método de casos es dar a los estudiantes la oportunidad de adquirir un
entendimiento generalizado de los problemas que pueden encontrar y de ayudarles a
desarrollar habilidades y destrezas para su solución, de una forma sistemática, que
conduzca a soluciones viables.
Se puede definir como la descripción narrativa que hace un grupo de observadores de una
determinadasituación de la vida real, incidente o suceso, que envuelva una o más
desiciones. Este debe contener además del hecho o problema, la información básica
apropiada que conduzca a la desición o desiciones que conlleven a una solución, o varias
opciones.
El método de casos desarrolla en los participantes un amplio conocimiento de la
naturaleza humana y de su psicología que es la materia prima delindividuo, con la
característica de desarrollar gradualmente la capacidad de comunicarse.
El sistema de casos puede contribuir grandemente al desarrollo de las habilidades del ser
humano en la medida en que vincula al participante con hechos reales y le permiten
desarrollar su propio análisis y adoptar una solución que considere adecuada.
En este sentido los casos presentan las siguientescaracterísticas:
• Permiten la aplicación de conceptos teóricos y técnicos probadas en la vida real.
• Ayudan al participante a desarrollar habilidades tanto para resolver problemas, como
para tomar decisiones.
• Requiere de una participación activa y favorecen al desarrollo de la facilidades de
comunicación.
• Pueden replicar situaciones de crítica, de riesgo o incertidumbre, que son propios de la
vida real.
•Contribuyen a dar un enfoque práctico y pragmático a situaciones diversas y variadas.
• Descargan en el participante la responsabilidad de su propio aprendizaje, y lo motivan a
permanecer informado y activo en su profesión.
Es asi como en el presente trabajo encontraran para quienes se desenvuelven en el area
de negocios, 25 interesantes casos que les permitiran aplicar sus conocimientos y que hansido recopilados de la WEB.
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CASOS EMPRESARIALES
1. METODO DE CASOS
El método del caso es un modo de enseñanza surge en la Harvard Business School, en
forma oficial, en el año de 1908. Su introductor original, Edwin F. Gay, primer Dean de la
escuela, tomó la idea de la Harvard Law School y la introdujo en los cursos de Commercial
Law impartidos en la escuela de negocios, desarrollando una...
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