Casos Practicos

OBJETIVOS MÍNIMOS CRITERIOS DE PROMOCIÓN OTROS CRITERIOS COMUNES CEIP REMIGIO LAIN YUNCLER (TOLEDO)

OBJETIVOS MÍNIMOS

EDUCACIÓN INFANTIL

OBJETIVOS MÍNIMOS
Identifica las partes del cuerpo: cabeza-cuerpo-extremidades. Afianza su lateralidad: un lado- otro lado. Realiza grafos siguiendo la direccionalidad correcta: línea horizontal, vertical, curva, recta, círculo. Adquiere hábitos dehigiene y autonomía personal (babi, pis, manos) Observa el tiempo atmosférico. Conoce los miembros de su familia: padre, madre, hermanos. Conoce dependencias de la escuela y de la casa. Nombra animales y plantas. Comprende órdenes sencillas. Identifica y nombra los colores primarios: rojo, azul, amarillo, verde. Identifica el círculo, cuadrado y triángulo. Reconoce y escribe los números 1, 2 y 3.Identifica cualidades de objetos: grande - pequeño Identifica conceptos espacio-temporales: delante-detrás, arriba-abajo, cerca-lejos, día-noche, dentro-fuera. Conoce las nuevas tecnologías: ordenador, pantalla. Identifica segmentos y elementos del cuerpo. Realiza grafos siguiendo la direccionalidad correcta. Adquiere hábitos de higiene y autonomía personal. Interpreta el tiempo atmosférico. Conocelos miembros de su familia: padre, madre, hermanos, abuelos. Conoce dependencias de la escuela, casa y sus funciones. Conoce algunas características de animales y plantas. Se expresa con claridad. Identifica su nombre escrito. Identifica y nombra los colores primarios y secundarios. Identifica círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo. Reconoce escribe y nombra los números: 1 al 6. Identificacualidades de objetos: grande – mediano – pequeño. Identifica conceptos espacio-temporales: a un lado-otro lado, alrededor-entre, díanoche, ayer-hoy, días de la semana. Conoce las nuevas tecnologías: ordenador, impresora. Identifica partes internas y externas del cuerpo. Identifica ambas manos (derecha e izquierda). Realiza grafos siguiendo la direccionalidad correcta (línea horizontal, vertical,círculos, curva, cruces, zigzag, curva enlazada). Afianza hábitos de higiene. Observa, interpreta los cambios producidos en los elementos del entorno a causa del tiempo atmosférico. Conoce los miembros de su familia: padre, madre, hermanos, abuelos, tíos y

SI NO

primos. Conoce las dependencias de la escuela y de la casa y se desenvuelve de forma autónoma en cada una de ellas. Identificaconceptos espacio/temporales: días de la semana, antes-ahora-después, meses del año, estaciones Conoce animales y plantas, sus características así como, valora su importancia. Se expresa con claridad y responde a preguntas. Identifica y reproduce su nombre escrito. Identifica y nombra los colores (gradación). Identifica y nombra el círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo, óvalo, rombo, esfera Nombraescribe y reproduce del 1 al 9. Identifica cualidades de objetos: grande – mediano – pequeño y su situación. Conoce las nuevas tecnologías: ordenador, impresora, cámara fotográfica.

OBJETIVOS MÍNIMOS DE TRES AÑOS OBJETIVOS MÍNIMOS DE CUATROS AÑOS OBJETIVOS MÍNIMOS DE CINCO AÑOS

PRIMER CICLO DE PRIMARIA

NOMBRE: FECHA: LENGUA CASTELLANA
Comprende una explicación oral. Construye frasesoralmente. Escribe palabras y frases cortas (guiadas). Ordena palabras de una frase (dando pautas). Captar el sentido global de textos orales y escritos sencillos. Expresar sus conocimientos y opiniones de manera entendible. Mantiene una actitud de escucha y respeta el turno de palabra. Lee respetando pautas en textos apropiados. Usa las mayúsculas al inicio y el punto al final de la frase. Asociacorrectamente el singular y plural a uno o varios. Usa la concordancia el/la, un/una, al construir frases o palabras. Lee con la entonación, la pronunciación y el ritmo adecuado. Reconoce las vocales. Reconoce las consonantes. Lee y escribe palabras con los siguientes grupos consonánticos: Pr, pl, br, bl, cr, cl, gr, gl, fr, fl, tr, dr Comprende textos orales y escritos. Expresa oralmente sus ideas,...