casos

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA
NÚCLEO BOLÍVAR – SEDE SAN FÉLIX
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE DESASTRES
4to SEMESTRE, SECCIÓN 4










DISPOSICIONES EN MATERIA DE GESTIÓN DE RIESGOS Y ADMINISTRACION DE DESASTRES





Profesora:Bachilleres:
Lossada César











Ciudad Guayana, Enero 2014.
INDICE






























INTRODUCCIÓN

Parte del mejoramiento de las condiciones de vida del ser humano es lograr un mayor nivel de seguridad y supervivencia en relación con las acciones y reacciones del entorno, locual se logra a través de la comprensión de la interacción del mismo con el medio ambiente. De aquí se desprende que la prevención es una estrategia fundamental para el desarrollo sostenible, dado que permite compatibilizar el ecosistema natural y la sociedad que lo ocupa y explota, dosificando y orientando la acción del hombre sobre el medio ambiente y viceversa.

El desafío actual deldesarrollo sostenible es lograr cambiar la gestión ambiental de remedial a preventiva, reduciendo cada vez la corrección de problemas sobre la marcha y la recomendación de medidas atenuantes y consolidando la aplicación de alternativas de acción después de una adecuada evaluación de ventajas, desventajas y de escenarios de interacción previstos.

En términos generales, considerando comoactividades inherentes a la gestión ambiental el conocimiento, el aprovechamiento, la conservación, la preservación y el fomento, el concepto prevención se encuentra ligado a todas y cada una de ellas, aunque desde el punto de vista de los riesgos y su mitigación, la prevención se encuentra de una manera más explícita en el conocimiento y la conservación.

La protección del medio ambiente y laprevención ante los desastres y preparativos ante emergencias, así como la concepción del desarrollo sostenible, que implican un tipo de desarrollo en todos los campos productivos y sociales que satisfaga las necesidades básicas de la actual generación humana, sin poner en peligro de las posibilidades de las sociedades venideras, requieren de voluntades, decisiones y la puesta en práctica de accionespolíticas y económicas, científicas y educativas, entre las que se encuentran la educación ambiental y la educación sobre los desastres.

Los problemas del medio ambiente y los desastres se han convertido en una de las mayores preocupaciones políticas, económicas, científicas y educativas de a nivel mundial, cuya solución depende, en gran medida, la existencia de la vida en la tierra. Senecesita trabajar sostenidamente por la protección del medio ambiente y reducir los riesgos ante los desastres, así como prepararse para actuar ante las emergencias y trabajar simultáneamente por lograr la armonía mundial, erradicar el hambre, el terrorismo, las guerras, atender la salud del hombre, mejorar la calidad de vida y lograr la cultura general integral de la población.DISPOSICIONES DE ORGANISMOS UNIVERSALES

ESTRATEGIA INTERNACIONAL PARA LA REDUCCIÓN DE DESASTRES (ONU/EIRD)

El DDS-PRRPN trabaja Internacionalmente con las organizaciones y los acuerdos existentes. Por ejemplo, la “Estrategia Internacional para la Reducción de Desastres” promociona el trabajo en red y traduce mediante la formulación consistente de políticas, la reducción de los desastres naturales.Sus cuatro guías de acción son las siguientes: 1) Incrementar la conciencia para entender el riesgo, la vulnerabilidad y la reducción global de los desastres, 2) obtener el compromiso de la autoridades públicas para implementar las políticas y lineamientos en la reducción de los desastre; 3) Forjar alianzas interdisciplinarias e intersectoriales, incluyendo la expansión de la red de reducción de...