Casos

1. El trabajo en equipo se define como la tarea o labor que es realizada por un grupo de personas en conjunto teniendo presente una serie de estrategias, procedimientos y metodologías que harán que dicha labor sea casi perfecta teniendo en cuenta el aporte de cada una de ellas
 2. los siguientes aspectos:

    • Cohesión.
    • Asignación de roles y normas.
    • Comunicación.
    •Definición de objetivos.
    • Interdependencia.

De a cuerdo a estos conceptos pienso que es de vital importancia la asignación de roles y normas ya que como se explica en la lectura cada uno tendrá su función y esto permite que las tareas se realicen de forma más eficiente, la comunicación es otro punto muy importante, el hecho de que cada uno de los integrantes del quipo sepa expresar y entenderlas ideas de sus compañeros, la buena comunicación interpersonal es vital para un equipo ya que cada uno tiene su manera de hacer y ver las cosas y mostrar a los demás lo que cada uno tiene en mente puede ayudar a crear una sola idea con el granito de cada uno, la definición de los objetivos también es clave en un equipo es importante que tengan objetivos en común en cuanto al   trabajo o labor .  3. El Rol de líder: la importancia del líder, es importante tener en cuenta que el líder no produce los grupos si no que agrupa las personas para realizar cualquier tipo de labor, un buen líder desarrolla en el quipo estrategias de lealtad, mezcladas con motivación y confianza, el líder usualmente es escogido por la comunidad, un líder debe ser una persona sensata y que se preocupe por sulabor, y tener mucha calidad en las tareas que realice.

  4. ORGANIZACIÓN: escojo la palabra organización porque para la realización de un trabajo en equipo se requiere la organización de grupo de trabajo, de las ideas del grupo de trabajo.

  5. TÉCNICAS EXPLICATIVAS: Se distinguen porque el conductor o algunos especialistas son quienes exponen el tema o asunto a tratar. La intervención delindividuo es mínima.
TÉCNICA INTERROGATIVA O DE PREGUNTAS.: Establecer comunicación en tres sentidos (Conductor-Equipo; Equipo-Conductor y Dentro del Equipo).

MESA REDONDA: Se necesita un grupo seleccionado de personas (de 3 a 6), un moderador y un auditorio. Puede haber también un secretario, que tendrá la función de dar un reporte por escrito de la discusión y lo más importante sobre lasconclusiones a las que se llegó.
SEMINARIO: Generalmente en el desarrollo de un seminario se siguen varias formas de acuerdo a las necesidades y circunstancias de la enseñanza; sin embargo son tres las formas más comunes en el desarrollo de un seminario.
ESTUDIO DE CASOS: Es el relato de un problema o un caso incluyendo detalles suficientes para facilitar a los equipos el análisis. El caso debe de seralgo que requiera diagnosis, prescripción y tratamiento adecuado. Puede presentarse por escrito, oralmente, en forma dramatizada, en proyección luminosa o una grabación. Los casos deben de ser reales, pero nada impide que se imaginen casos análogos a los reales.

  6. METAS NO CLARAS: las metas no claras nos hablan de cuando los miembros del equipo tienen caminos diferentes significa que si nohay una meta clara no hay un trabajo claro y esto hace que se incremente el trabajo y sin ningún propósito claro.
FALTA DE SOPORTE DE LAS GERENCIAS: en este caso vemos que es muy importante que a la hora de hacer un trabajo en equipo rompamos todas las barreras que nos impiden progresar en nuestra idea solo se puede tener éxito únicamente si las cabezas de la organización están convencidas ycapacitadas para dar el ejemplo.
LIDERAZGO NO EFECTIVO DE EQUIPOS: en liderazgo no efectivo nos menciona algo que es muy importante y que ocurre con más frecuencia de lo que nos imaginamos y es que la gran mayoría de personas están a acostumbradas a trabajar solas y a recibir los créditos de tal trabajo de manera individual, lo cual no es muy bueno es necesario que el líder tenga ideas nuevas e...