Cassany

REPORTE DE LA CONFERENCIA DE DANIEL CASSANY
COMPETENCIAS BÁSICAS: QUÉ, POR QUÉ, Y CÓMO…
PALABRAS CLAVE:
Conocimientos, habilidades, lengua, herramienta, estudio, instrumento, importancia,prácticas, inteligencia, didáctica, lectura, opinión, educación, generación, google, aprendiz, ideas, lingüística, metas, competencias, planteamiento, enseñanza, capacidad, construir, imagen, identidad,leer, escribir, alfabetización, hablar, escuchar, actividades, interactuar, versátil, realidad, cooperativa, multimodal, instrumento, psicopedagógico, problemas, nativo, inmigrante, digital, socializar,esfuerzo, individual, monólogos, reconocer, variedad, modalización, discurso, origen, interés, objetiva, sistema, memorizar.

TESIS QUE MANEJA: (resumen)
El Doctor Daniel Cassany nos dice que lalengua es un instrumento, herramienta de estudio, de trabajo, para el desarrollo de todos los ámbitos del conocimiento humano, el conocimiento no debe ser un listado de saberes, si no cómo llevar acaboen la vida cotidiana, practicarlo, usarlo etc. Nos dice que el lenguaje construye nuestra identidad, que somos lo que hablamos, leemos y escribimos, y condiciona nuestra forma de ver la realidad.Que las competencias lingüísticas Son aquellas competencias que debe haber desarrollado un joven o una joven al finalizar la enseñanza obligatoria,
para poder lograr su realización personal,ejercer la
Ciudadanía activa, incorporarse a la vida adulta de
manera satisfactoria y ser capaz de desarrollar un
aprendizaje permanente a lo largo de la vida. Las competencias lingüística básicas soninstrumentos de poder en el mundo sofisticado y tener habilidades lingüísticas es tener poder. Propone tender puentes entre la vida diaria y la escuela, como para remediar la falta de motivación ygenerar ejercicios para los intereses de los alumnos.
Y nos habla de Ocho competencias básicas que son:

1. Competencia en comunicación lingüística.

2. Competencia matemática.

3. Competencia...