CASTELLANO 1PRIMER TRABAJO
Páginas: 16 (3763 palabras)
Publicado: 4 de junio de 2015
Unida Educativa
“Simón Bolívar”
Registrado En el M.P.P.P.E
Turmero Edo Aragua
Castellano
1er Trabajo Autor:
Semestre 1-2 Natanael Morffe
C.I: 26.834.557
Índice
1……………………………………………...Recursos literarios. Ejemplos
2……………………...Don Quijote de la Mancha:análisis de fragmentos
Introducción
Para Don Quijote lo leído en los libros de caballerías es mucho más emocionante que su propia vida, por lo que toma la opción de hacer realidad sus fantasías y así se construye una vida totalmente válida y coherente en la que él retoma los ideales medievales y trata de implantarlos.
Para las demás personas el está loco ya que actúa bajo su forma de ver larealidad, por lo que al ser distinto del resto de las personas que lo rodean y querer observar la realidad con otros ojos es tachado de sufrir una locura causada por leer tantas novelas de caballerías. No obstante la coherencia que podemos observar en cada una de sus aventuras nos afirma que el vive su realidad y sus fantasías.
Desarrollo
Es posible nombrar los recursos literarios como figurasliterarias o figuras retóricas. Son formas no frecuentes de emplear las palabras: a partir de ciertas características semánticas, gramaticales o de otro tipo, los términos se distancian de su uso más corriente.
Los recursos literarios pueden ser figuras de omisión, de amplificación, de repetición o de otra clase. Estas clasificaciones se vinculan al mecanismo empleado por el recurso para causar suefecto.
Recursos Literarios. Ejemplos
ALITERACIÓN
Se produce cuando se repite un fonema o un grupo de fonemas <...A Polifemo, horror de aquella sierra, bárbara choza es, albergue umbrío, y redil espacioso donde encierra cuando las cumbres ásperas cabrío>
ONOMATOPEYA
Es un tipo de aliteración que reproduce sonidos reales:
< El tictac del reloj>
ANÁFORA
Es la repetición de una o varias palabras enposición inicial de una frase o verso:
PARONOMASIA
Asociación en el discurso de dos palabras cuyos significantes son parecidos pero cuyos significados son diferentes:
POLISÍNDETON
Consiste en la coordinación de varios elementos lingüísticos mediante abundantes y reiteradas conjunciones:
EPÍTETO
Consiste en añadir adjetivos que caracterizan al sustantivo para alabar o denostar a alguien o algo.
< ¡Oh dulces prendas por mi mal halladas dulces y alegres cuando Dios quería...>
ASÍNDETON
Es lo contrario de polisíndeton. Consiste en suprimir la conjunción copulativa en contextos en los que debería aparecer:
ELIPSIS
Consiste en la supresión de algún término de la oración que se sobrentiende por el contexto:
HIPÉRBATON
Consiste en la variación del orden sintáctico habitual:
PARALELISMO
Consiste en dividir el periodo sintáctico en miembros especiales en cuanto a longitud, tono y formación sintáctica.
<...ricos de fortaleza, y de fe ricos>
SIMIL O COMPARACIÓN
Consiste en relacionar un término real con otro imaginario con el que guarda una semejanza, loselementos mas utilizados son Cual, Como...
METÁFORA
Es la transferencia de significado entre dos palabras (una real y el otro imaginario). La metáfora impura es por ej. Cabellos de oro (cabellos ter. Real y oro ter. Imaginario) y la metáfora pura por ej. Lumbres del cielo (las estrellas se deduce)
HIPÉRBOLE
Se produce cuando se altera la realidad de forma...
“Simón Bolívar”
Registrado En el M.P.P.P.E
Turmero Edo Aragua
Castellano
1er Trabajo Autor:
Semestre 1-2 Natanael Morffe
C.I: 26.834.557
Índice
1……………………………………………...Recursos literarios. Ejemplos
2……………………...Don Quijote de la Mancha:análisis de fragmentos
Introducción
Para Don Quijote lo leído en los libros de caballerías es mucho más emocionante que su propia vida, por lo que toma la opción de hacer realidad sus fantasías y así se construye una vida totalmente válida y coherente en la que él retoma los ideales medievales y trata de implantarlos.
Para las demás personas el está loco ya que actúa bajo su forma de ver larealidad, por lo que al ser distinto del resto de las personas que lo rodean y querer observar la realidad con otros ojos es tachado de sufrir una locura causada por leer tantas novelas de caballerías. No obstante la coherencia que podemos observar en cada una de sus aventuras nos afirma que el vive su realidad y sus fantasías.
Desarrollo
Es posible nombrar los recursos literarios como figurasliterarias o figuras retóricas. Son formas no frecuentes de emplear las palabras: a partir de ciertas características semánticas, gramaticales o de otro tipo, los términos se distancian de su uso más corriente.
Los recursos literarios pueden ser figuras de omisión, de amplificación, de repetición o de otra clase. Estas clasificaciones se vinculan al mecanismo empleado por el recurso para causar suefecto.
Recursos Literarios. Ejemplos
ALITERACIÓN
Se produce cuando se repite un fonema o un grupo de fonemas <...A Polifemo, horror de aquella sierra, bárbara choza es, albergue umbrío, y redil espacioso donde encierra cuando las cumbres ásperas cabrío>
ONOMATOPEYA
Es un tipo de aliteración que reproduce sonidos reales:
< El tictac del reloj>
ANÁFORA
Es la repetición de una o varias palabras enposición inicial de una frase o verso:
PARONOMASIA
Asociación en el discurso de dos palabras cuyos significantes son parecidos pero cuyos significados son diferentes:
POLISÍNDETON
Consiste en la coordinación de varios elementos lingüísticos mediante abundantes y reiteradas conjunciones:
EPÍTETO
Consiste en añadir adjetivos que caracterizan al sustantivo para alabar o denostar a alguien o algo.
< ¡Oh dulces prendas por mi mal halladas dulces y alegres cuando Dios quería...>
ASÍNDETON
Es lo contrario de polisíndeton. Consiste en suprimir la conjunción copulativa en contextos en los que debería aparecer:
ELIPSIS
Consiste en la supresión de algún término de la oración que se sobrentiende por el contexto:
HIPÉRBATON
Consiste en la variación del orden sintáctico habitual:
PARALELISMO
Consiste en dividir el periodo sintáctico en miembros especiales en cuanto a longitud, tono y formación sintáctica.
<...ricos de fortaleza, y de fe ricos>
SIMIL O COMPARACIÓN
Consiste en relacionar un término real con otro imaginario con el que guarda una semejanza, loselementos mas utilizados son Cual, Como...
METÁFORA
Es la transferencia de significado entre dos palabras (una real y el otro imaginario). La metáfora impura es por ej. Cabellos de oro (cabellos ter. Real y oro ter. Imaginario) y la metáfora pura por ej. Lumbres del cielo (las estrellas se deduce)
HIPÉRBOLE
Se produce cuando se altera la realidad de forma...
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