Castellano

DEBATE DE CASTELLANO.

1 ¿Qué es el autismo?
El autismo es un trastorno del desarrollo, permanente y profundo.

2 ¿Hay cura para el autismo?
No, no tiene solución, pero sí que se mejora mucho, sobre todo cuando se diagnostica pronto.
¿Y qué es pronto? Pues antes de los 18 ó 24 meses, que es la media de detección en la actualidad.
¿Qué se consigue? Pues empezar a tratarle de una formaespecializada y con unos recursos específicos.
¿Pero es complicado detectarlo? Igual que los padres miden si su hijo se sienta o si es capaz de jugar pueden darse cuenta de cuándo no te sigue con la mirada, o cuándo el lenguaje no aparece, o cuándo su comunicación con quien les rodea no es adecuada.
3 ¿Hay tratamientos para el autismo?
No existe por ahora un tratamiento que cure el autismo. En laactualidad el tratamiento preferido está basado en el análisis conductual aplicado (Applied Behavior Analysis o ABA), puesto que estudios científicos e independientes han demostrado su utilidad para elevar el nivel de funcionamiento de los niños con comportamientos autistas. Se cree que un inicio temprano de la terapia y la intensidad del mismo mejora las probabilidades de aumentar el nivel defuncionamiento.
4 ¿los autistas también tienen sentimientos?
CLARO QUE SI TIENEN SENTIMIENTOS, Quienes tienen este síndrome, tienen una manera peculiar, en cada caso, de manifestar sus sentimientos hacia las personas, da la impresión de que se sienten más cómodas y afines con unas, que con otras. Se apegan a objetos coloridos o con ciertas características que a ellos les llama la atención y sepasan horas llevándolos en la mano o simplemente observándolos.

5 ¿En que sexo es mas frecuente el autismo en el hombre o en las mujeres?
Es mas frecuente en los hombres que en las mujeres.
6 ¿Tipos de autismo?
El autismo se clasifica en 5 tipos:
1. Autismo Clásico o de Kanner (severo),
2. Trastorno Generalizado del Desarrollo (PDD/NOS, moderado a leve),
3. Trastorno Pervasivo delDesarrollo (PDD, leve),
4. Síndrome de Rett (autismo con degeneración motora, sólo afecta a niñas)
5. Síndrome de Asperger (alto funcionamiento).
7 ¿Síntomas del autismo?
Cada niño con autismo es diferente uno de otro, sin embargo se han establecido algunos comportamientos muy similares, tales como:
• Lenguaje poco o nulo, o bien pierde el habla.
• Ecolalia, repite lo mismo o lo que oye(frases o palabras).
• Actua como si fuera sordo, pero no soporta ciertos sonidos o luces muy fuertes como por ejemplo, la licuadora o el microondas.
• No mira directamente a los ojos.
• Se obsesiona con los objetos sin razón alguna.
• No muestra ningun interés por los juguetes y/ o no los usa adecuadamente.
• Tiende a reunir objetos o los pone en línea.
• Muestratotal desinterés por su entorno y en las relaciones sociales con los demás.
• No responde a su nombre.
• No obedece ni sigue instrucciones.
• Cuando quiere algo, no lo pide, toma la mano de alguien dirigiéndola a lo que desea.
• Rechaza el contacto físico. No le gusta que lo toquen o carguen.
• Aleteo de manos (como si intentara volar) en forma rítmica y constante.
•Gira o se mece sobre sí mismo.
• Se queda quieto observando un punto como si estuviera hipnotizado.
• Camina de puntitas (como ballet).
• Puede ser un niño hiperactivo (muy inquieto) o pasivo (demasiado quieto).
• Muestra agresividad y/o puede ser en ocasiones auto agresivo (se golpea a sí mismo).
• Tiene una gran obsesión por el orden y la rutina, rechaza los cambios.• Se enoja mucho y hace rabietas sin razón aparente o porque no obtuvo algo.
• Sonrie sin razón aparente (como si viera fantasmas).
• En ocasiones, estos niños, además de ser autistas, tienen algún otro trastorno del desarrollo (retraso mental, motriz, Síndrome de Down, etc.)
• Solo un pequeño segmento de niños con autismo, llega a mostrar alto grado de inteligencia; su falta de...