Castellano

República Bolivariana de Venezuela
U.E. Nuestra Señora de Fátima
3° grado
Maestra: Mabel Duarte
Área: Lenguaje

































Alumno:
Francisco J. Quintero G.
Viernes, Junio 22, 2007
INDICE



1) Concepto de textos:
a) Informativos
b) Descriptivos
c) Instruccionald) Narrativos


2) Concepto de
a) Sustantivos y clases
b) Artículos y clases
c) Adjetivos y clases
d) Adverbios y clases
e) Conectivos y clases


3) Uso de las letras mayúsculas y minúsculas


4) Uso de los signos de puntuación

5) Uso de la letra “m” antes de la “b” y“p”

6) Uso de la letra “b y v”; “c y s”; “r y rr”; “j y g”;

7) Inventar un cuento con su dibujo referente a la ortografía.




INTRODUCCIÓN




Este trabajo lo realice con el fin de dar cumplimiento con la finalización del IV momento de la materia lenguaje.

En el explicaré objetivos específicos dados en clases con el propósito de afianzar más los conocimientosadquiridos sobre la forma correcta expresarme tanto de forma verbal como escrita.

Los temas desarrollados son los siguientes: Concepto de las estructuras textuales: Informativos, descriptivos, instruccional y narrativos; concepto de Sustantivos y clases, Artículos y clases, Adjetivos y clases, Adverbios y clases y Conectivos y clases; Uso de las letras mayúsculas y minúsculas; Uso de los signosde puntuación; diferentes reglas de ortografía, tales como uso de la letra “m” antes de la “b” y “p”; Uso de la letra “b y v”; “c y s”; “r y rr”; “j y g” y por último narrare un cuento con su dibujo referente a la ortografía.













C O N T E N I D O



Textos Informativos

Son aquellos que relatan acontecimientos ocurridos a personas o cosas reales. El autor deberelatar los hechos objetivamente, en forma clara, directa y sencilla. Generalmente mantienen un formato que permite identificar fácilmente las diferentes partes del texto.

Cuando se agregan opiniones y comentarios adicionales deja de ser un texto simplemente informativo, ya que la opinión es un mensaje subjetivo, que depende del punto del vista del autor. En caso de que se lo incluya, el texto delmismo es de su exclusiva responsabilidad.

Los textos informativos pueden ser periodísticos y científicos.


Textos Descriptivos

Son aquellos que expresan como son las personas, animales, los objetos, los lugares o ambientes. Podemos describir lo que vemos, lo que escuchamos o sentimos.


Textos Instruccional

Es un conjunto de normas, pasos o indicaciones ordenadas precisas yclaras, que debemos seguir para realizar con éxito alguna actividad. Ej. Recetas de cocinas.


Textos Narrativos

Son aquellos que cuentan hechos y acciones posibles o imaginarios, que ocurren en algún lugar tienen un orden en el tiempo: unas acciones ocurren primero, otra después y otras al final.


Sustantivos y clases

Los sustantivos son palabras que identifican objetos, animales opersonas.

Los sustantivos pueden ser:
a) Sustantivos comunes señalan a las cosas en general. Pueden ser plural y singular
b) Sustantivos propios señalan una cosa en particular identificándola por su nombre. Siempre empiezan en mayúsculas. Los nombres de las personas, ciudades y países son sustantivos propios.
Algunos sustantivos se usan tanto en masculino como en femenino usandoindistintamente los artículos. Ej. El mar / La mar.

Algunos sustantivos cambian de significación, dependiendo del artículo que los preceda. Ej. el capital / la capital, el cólera / la cólera, el frente / la frente, el cura / la cura
 
Hay sustantivos femeninos que llevan en singular el artículo en masculino por razones fonéticas (cacofonía). Ej. el agua / las aguas, el alma / las almas,...