castellano

República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación.
Colegio San Antonio
Castellano
5° Año.


















Alumna:
Axgley Mora N°10



Introducción.
El siguiente trabajo trata sobre el contexto histórico de Andrés Bello, referencias a su vida y a sus obras, las etapas de Andrés Bello y sus viajes alrededor del país. Las cosasimportantes sobre los histórico geográfico, y en la cual se responderán algunas preguntas sobre su Obra “alocución a la poesía.






















Actividades del contexto histórico-literario.

1. Precise Las etapas Historico-Geograficas en que se divide loa vida y la obra de Andrés Bello.
Al estudiar su vida, la mayoría de los historiadores de nuestra literatura, ladividen en tres etapas histórico-geográficas, que son las siguientes:
La etapa de caracas, que comprende los años 1781 a 1810.
La de Londres, que transcurre entre 1810 y 1829.
Y su etapa final, en Santiago de chile desde 1829 hasta 1865.
2. Los Acontecimientos más importantes en cada una de las etapas.
1 Etapa
-Se destaca como poeta.
-Ocupo el cargo de oficial segundo de la capitanía general en1807, fue nombrado fue nombrado comisario de guerra.
-Se destaco como redactor de la “gaceta de caracas”, el primer periódico impreso en Venezuela
-Escribió obras en prosa.
-La invasión de España d por parte de Napoleón.
- Manifestaciones que llevaron a acontecimientos como los del 19 de Abril.
-Nombro una comisión integrada por Simón Bolívar, Luis López Méndez y andes Bello.
2 Etapa-Presto servicios diplomáticos como secretario de legación caracas y chile y la gran c0olombia; se dedico a enseñar castellano y latín.
- Se dedico a luchar por la independencia cultural.
- En 1820 publico “El sensor Americano “en el guatemalteco Antonio José de Irisarri.
-En 1823 funda con el neogranadino Juan García Del Rio “La Biblioteca Americana”.
- Publico su primer y gran poema deintensión americanista: “La Alocución a la poesía”
-Entre los años 1826 y 1827 publico junto con García Del Rio los cuatros volúmenes del “Repertorio americano” donde va a aparecer su famosa “silva a la agricultura”.
3 Etapa
-Doto a chile de una estructura política jurídica de nación culta.
-Se destaco como gramático, periodista, jurista y pedagogo.
-El 1830 fundo “El Aracauno” periódico en dondeinicia su labor cultural.
-En 1835 publico sus “Principios de ortología y métrica la lengua castellana”
-Creo La universidad De chile y fue nombrado rector.

3. Maestros que influyeron en la formación cultural de Andrés bello.
Su primer maestro Padre Cristóbal de Quesada quien fue una poderosa influencia, despertó en el su inclinación por los autores cásicos estudios gramaticales los poetas delciclo del oro español
Y cuando ingresa al seminario de Santa Rosa donde su maestro fue José Antonio Montenegro, él cual fue considerado como el primer latinista de su tiempo
4. Corriente poética que imperaba en Venezuela cuando bello se inicio como poeta. Algunas características de la misma.
El Neoclasicismo.
Las características;
Los poetas debían inspirarse en los clásicos Grecolatinos;el arte tenia que ser objetivo e impersonal y todo debía justarse a reglas y cánones, ya “Que el Arte es copia de la naturaleza “.
Descoro externo respetar las leyes morales de la sociedad.
Función moral y didáctica pero también de agradar y conmover al publico.
El arte debía de ser una síntesis totalitaria entre lo bello y lo útil

5. Principales poesías de su etapa caraqueña
Andrésbello nos dejo unas diez composiciones poéticas entre las cuales las más conocidas son. “Oda al Anauco”, “Oda a la Vacuna”; soneto a la “Batalla de Bailen”, “tirsis, habitador del trajo Umbrío y la “oda a un samán.

6. Momentos histórico que vive el país en la primera etapa de la vida de Bello.
La invasión de España por parte de Napoleón y la manifestaciones independentista que van a culminar...