castellano
Es una técnica que sirve para clasificar y ordenar todas las ideas reunidas por la lluvia de ideas, la escritura libre, la estrella o el cubo. Con este método seagrupan las ideas por comparación y por contraste. La comparación mostrará las semejanzas entre 2 ideas, objetos, personas entre otros; mientras que el contraste sus similitudes y diferencias con otrossemejantes.
En este tipo de texto se comparan dos objetos, personas, ideas o situaciones, contrastándolas para que el lector aprecie sus diferencias, sus semejanzas o ambas cosas. Al elaborar unpárrafo de comparación o contraste pueden seguirse dos métodos: pueden plantarse primero las características de una de las cosas, personas o ideas que se quiere comparar, y luego enunciar lascaracterísticas de la otra, para producir el contraste. O bien, pueden irse comparando uno a uno distintos aspectos o partes de aquello que se compara.
Diferencias
Comparar: resaltan las característicassemejantes entre dos o más elementos, personas, cosas entre otros.
Contrastar: dan a conocer aquellas características opuestas entre los elementos que se designen.
Características
Se utilizannumerosas expresiones para comparar y contrastar. Estas palabras especiales son señales para el lector que se está realizando una comparación, por ejemplo con expresiones como ( igualmente, asimismo,de la misma manera) o por contraste las expresiones más utilizadas son ( en cambio, por el contrario, sin embargo, a diferencia de…)
La comparación se lleva a cabo mediante el estudio desimilitudes ya sea en forma individual o por separados, es decir, lo contrario de un objeto con relación al otro.
El contraste resalta características opuestas, es decir, lo contrario de un objeto conrelación al otro.
Estructura de comparación y contraste
La estructura de comparación-contraste caracteriza a los textos en los que se exponen las semejanzas y diferencias entre dos o más......
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