castellano

Páginas: 32 (7753 palabras) Publicado: 24 de enero de 2014
Gobierno Bolivariano
De Venezuela

Ministerio del Poder
Popular para la
Educación

AÑO ESCOLAR 2008 – 2009

Núcleo Escolar Rural Nº
159
Mesa Alta La Azulita
Estado Mérida

Introducción
Uno de los retos que tiene la Educación Bolivariana es la transformación del
pensamiento del joven venezolano, pensamiento que favorezca y estimule su
participación protagónica en su entornosocial. Por ello, la Unidad Educativa
Bolivariana “Mesa Alta” propone, a través del Proyecto Educativo Integral
Comunitario, la construcción de formas de relación y aprehensión del
entorno donde se respete el ambiente democrático, la participación y una
mayor integración que afiance los valores, la formación cívica ciudadana y
sobre todo operaciones matemáticas, con miras a formar individuoscríticos y
autocráticos, capaces de imaginar, comprender, producir, compartir y
protagonizar la solución de los problemas emergentes, bien sea locales,
regionales, nacionales o mundiales.
Por consiguiente, los problemas relevantes y la complejidad de los procesos
notables forman parte de o que se debe enseñar y como enseñar,
promoviendo hacia el colectivo, la construcción y ejecución de proyectosviabilizan propuestas de integración con la comunidad, es decir, que a través
de la acción educativa, se crean proyectos que llevaran propuestas de
diversas índoles que aportaran soluciones a las mejoras y a la transformación
de la realidad de la comunidad de Mesa Alta. Para ello, la determinación y
jerarquización

de

problemas

institucionales

y

comunitarios,

queposteriormente son neutralizados , se convierten en el punto de partida para
construir la planificación , en colectivo , de las posibles solucione, a través de
las diferentes áreas y ejecución de proyectos de aprendizaje y desarrollo
endógeno que aperturen, superen y trasciendan el y los problemas.

I IDENTIFICACIÓN DEL PLANTEL:
Institución: UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA “MESA ALTA”
Código:OD02681402
Niveles: Educación Inicial (Preescolar), I y II Etapa de Educación Básica
Municipio: Andrés Bello – Distrito Nº 05
Dirección: Mesa Alta – Vía La Uva – La Azulita.Matricula: Nivel Inicial (Preescolar) 52 y I y II Etapa 168
Nº de Representantes: 133
Equipo responsable: Personal Directivo, Docente, Administrativo, Obrero,
Asociación Civil y Consejo Comunal y comunidad en general.DIAGNÓSTICO DE LA REALIDAD EDUCATIVA
Para la elaboración del diagnostico se realizó una exploración completa a
través del criterio de la FODA, realizado por el Director, Sub. Director del
N.E.R Nº 159, Coordinador del Plantel, Personal Docente, Administrativo,
Obrero, Alumnos, Asociación Civil, y otras personas que hacen vida activa en
la comunidad, la información se adquirió a través deinvestigaciones,
reuniones, entrevistas y conversaciones con los principales actores de la
comunidad y a través de los resultados en los informes de los espacios del
P.A. del año anterior.
RESEÑA HISTÓRICA DEL PLANTEL
La educación inicia con la evangelización del párroco Luís Maria Gil y el
maestro Don Blass Monsalve, que daban clases en un rancho de paja; ante
tal situación se hizo necesario un maestrooficial, quien fuera Don Rodolfo
Salas, fundando la Escuela Federal Unitaria Nº 513 con dos turnos mañana y

tarde. Esta primera escuela se fue deteriorando y posteriormente el 16 de
septiembre de 1946 se instala la Escuela Estadal Nº 16 en la casa del Señor
Benedicto Rangel con la Maestra María Araque, fue reubicada luego la
escuela en casa del Señor Agapito Monsalve, de allí pasó a la casadel Señor
Sinforiano Suárez, después a casa del señor Juan de Jesús Rodríguez con los
Maestros Carmen González y Trino de Jesús Araque, en el Comedor laboraba
la Señora Dora Rangel de Suárez.

La comunidad seguía creciendo y ante

esta necesidad el Señor José Luís Puentes donó una parte del terreno, donde
se construyó, en 1970 una escuela con las características de R-1 con tres
aulas...
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