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1. Explica qué era la ilustración para Kant y 6 de sus características.
El filósofo alemán Kant se sintonizo en el objetivo de este movimiento: liberar al hombre para que utilice su inteligencia por sí mismo, sin la guía o tutela de otros… su lema: atrévete a saber.
2. A qué se le conoce como el siglo de las luces, por qué fue importante este periodo de la historia y Cuál era la función delos periódicos y cuál el primer diario de España.
Por la mitad del siglo XVlll fue tardía en España… ellos no fueron ni revolucionarios, ni radicales. Esta fue una época de gran agitación e inestabilidad política se destacaron en las letras y en las artes el romanticismo y el realismo. -romanticismo -realismo –naturalismo.
3. Realiza un resumen sobre lo más significativo del romanticismo, latransición del romanticismo al realismo, la iniciación del realismo y la plenitud del realismo y el naturalismo.
El romanticismo es un movimiento cultural y político originado en Alemania y en el Reino Unido (Gran Bretaña e Irlanda del Norte) a finales del siglo XVIII como una reacción revolucionaria contra el racionalismo de la Ilustración y el Clasicismo, confiriendo prioridad a los sentimientos.Su característica fundamental es la ruptura con la tradición clasicista basada en un conjunto de reglas estereotipadas. La libertad auténtica es su búsqueda constante, por eso es que su rasgo revolucionario es incuestionable.
4. Explica cada una de las características del romanticismo y del realismo y realiza el cuadro sobre los autores más importantes de la literatura del siglo XlX en España.• Realismo: Reflejan situaciones cotidianas. Exposición impersonal y objetiva de los hechos. El cipio de verosimilitud” rige la novela • Importancia del protagonista: El lector es burgués, así el protagonista es un personaje de clase media. Es centro de la obra y tiene gran profundidad psicológica • Narrador omnisciente: Es una necesidad para describir profundamente a los personajes. Controlatodos los hilos del relato • Intención didáctica: Describe la realidad y critica lo negativo con afán renovador. Actitud crítica frente a la sociedad. Aparición de las novelas de tesis, en las que argumento, personajes y estructura están supeditados a la propuesta que quiere demostrar el autor • Estilo sobrio: Priman en el estilo la eficacia y a precisión. Se introducen los distintos registroslingüísticos de los personajes por el afán de reflejar la realidad La Libertad de creación frente a los cánones del Neoclasicismo. El Subjetivismo y el individualismo frente a la rigidez de las reglas académicas. Se valoran especialmente la originalidad, la diversidad y la particularidad frente a la unidad de la Ilustración. La Importancia de los sentimientos, las emociones y las pasiones (amor,sufrimiento, odio). Se exaltan los sentimientos religiosos, patrióticos y los inspirados en la naturaleza (el paisaje alcanza gran interés). Cobran relieve las ideas de libertad e igualdad. La excelencia de la imaginación y la fantasía frente al racionalismo clasicista de los ilustrados, recreando mundos pasados (fundamentalmente, la Edad Media) o exóticos (Norte de África y Oriente). El instinto frente ala razón y las situaciones límite frente al equilibrio y la armonía. Mariano José Larra José de Espronceda José zorrillo y moral Benito Pérez Galdós
5. Sobre la didáctica en España explica por qué era importante y qué era la narración y el ensayo. Ten en cuenta sus obras
La narración era representada por tres obras: -vida y andanzas de torres con Quevedo por Madrid -fray gerundio de campazas-noches lúgubres de José Cadalso El ensayo es el género más representativo de la literatura del siglo XVlll porque se ajustaba perfectamente a las intenciones didácticas y utilitarias de la ilustración.
6. Haz un comentario sobre los autores ilustrados Melchor de Jovellanos, José Cadalso y Francisco José De Isla. Ten en cuenta sus obras.
Jovellanos: Intelectual más importante del reinado de...